九年级历史上册-第2课大河流域-人类文明的摇篮知识点分析.docxVIP

精品文档 精品文档 第2课大河流域人类文明的摇篮 能力提升 知识讲解1汉谟拉比的主要事迹有哪些？对这些事迹应怎样评价？ ⑴汉谟拉比是古巴比伦王国的国王。他在位期间，经过多年战争，统一了两河流域。建立起中央集 权的奴隶制国家，他 的统一符合历史发展的潮流。 ⑵汉谟拉比创立中央集权的政权制度，有利于维护国家的统一。 ⑶在统一的国家里，各地经济联系更加紧密，商业更加发展，促进了生产的发展。 ⑷汉谟拉比制订了维护奴隶主利益的法典。这部法典是维护奴隶主统治、巩固奴隶制经济的有利工 具，也是世界古代史上第一部比较完备的成文法典。 “石柱上的法典是现存世界上第一部比较（）做题时，要抓住题干中的关键 “石柱上的法典是现存世界上第一部比较 （） 做题时，要抓住题干中的关键“现 A.两河流域 B. 黄河流域 C.印度河流域 D. 尼罗河流域 解析本题考查了阅读理解能力及运用所学知识解决问题的能力。 存世界上第一部比较完备的成文法典。 ”由此可以判断出该法典是汉谟拉比法典，然后回顾所学知识可知 道，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维 护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。从而确定答案为两河流域。本题的特点 在于在命题技巧上一改以往直白的提问方式，抓住历史与现实的结合点，精心设计了新情景，既能考查对 基础知识的掌握，又能考查历史知识在现实生活中的运用能力。 答案：A 知识讲解2埃及国王为什么要建造金字塔？为什么说金字塔是埃及国王权力的象征？ 古埃及的国王（法老）们不满足于生前的奢华生活，幻想死后能复活成神，在阴间也做统治者，永远 庇护着他的子孙后代。根据埃及的神话传说，只有保存好尸体，灵魂才有寄托的地方，才能复活，金字塔 是他死而“复活”后的“永世的城堡” 。这便是每个国王继位后就着手为自己建筑陵墓的认识方面的原因。 在古代没有现代化机械的条件下，要修造金字塔要花费大量的人力、物力，没有强大的权力作为后盾, 权力的象征。张反映该国是根本不可能完成这一伟大工程的。所以说金字塔是埃及国王 权力的象征。 张反映该国 例2小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一 古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是（ ） A.印度 B .伊拉克 C.埃及 D ?伊朗 解析：本题考查了学生的识图能力及运用所学知识分析解决问题的能力。根据图片显示应该是金字塔, 1欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 再结合教材及所学知识判断：金字塔是非洲古埃及法老的陵墓。 答案：C 知识讲解3为什么人类文明最先出现于大河流域？对此你有什么认识？ 原因：大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致 河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。 认识：大河流域孕育了人类文明，是因为其水源、土壤等自然条件优越；人类为维护生存和发展的斗 争创造了历史。 例3被同归为“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点，其中与自然地理 密切相关的是（ ） ①都发源于土地肥沃的大河流域 ②都采用中央集权君主专制政体 ③都有留存于世的伟大的建筑工程 ④都属于农业文明 A.①④ B .③④ C .②③ D .②④ 解析：本题考查了学生的分析理解能力，体现了历史与地理之间的学科综合。从题干要求与自然地理相 关的方面可以排除②，另外古印度与古巴比伦基本上没有“留存于世的伟大的建筑工程” ，排除③。因此 选①和④。 答案：A 中考在线 [2012 ?深圳]它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国 TOC \o 1-5 \h \z 力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国 ……“它”指的是（ ） A.古埃及 B. 古希腊 C.罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 [2012 ?湖南邵阳]历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文 明成就的是（ ） A ?金字塔和狮身人面像 B ?刻有《汉谟拉比法典》的石柱 C ?圣索菲亚大教堂 D ?巴黎圣母院 文明名称：古代埃及文明 出现时间：公元前3500年 著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像 文明类型：农耕文明（大河文明）[2012 ? 文明名称：古代埃及文明 出现时间：公元前3500年 著名人物：伯利克里 文明代表：金字塔和狮身人面像 文明类型：农耕文明（大河文明） 卡片，其中有一处错误，该处是（ ） A.出现时间 B ?著名人物 C.文明代表 D .文明类型 [2012 ?贵州六盘水]周杰伦歌曲《爱在西元前》的 歌词 写道： “古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。 ”请你