北师大版数学五年级上册：铺地砖教案.docxVIP

《铺地砖》 主备人： 主教者： 班级： 时间： 年 月 日 周 星期 教学 课 题 《铺地砖》 内容 课 时 教学 l ．通过活动， 使学生能应用面积计 算的知识解决铺地砖的实际问题， 能从实际需要出发， 合理地选择所需的 地砖，能根据不同要求灵活 解决实际问题。 目标 2、进一步增强估算 意识， 提高学生运用数学解决生活 中问题的能力。 教学 运用多种知识解决问题。 合理地选择所需的地 砖，根据不同要求灵活解决问题。 重点 教学 灵活运用面积计算的知识解决实际问题。 难点 课 前 准备 一、汇报课前调查情况，做好设计准备 1、 师：要铺地砖，我们必须先选地砖，那选地砖时必须要考虑 哪些条件才能选好呢？ 师根据学生的 回答，出示各种地板模型及规格。 （40×40，50×50） 二、联系实 际，小组讨论计算。 1、 出示卧室地面的平面图，并介绍地面的长和宽，分别是长 5 米，宽 4 米。 2、 师指定 50×50 这种规格，让学生计算需要此种规格的地砖多少块。 （估计学生都用“客厅地面面积÷每块地砖的面积＝ 所需地砖的块数”这种方法计算） 教50×50=2500（平方厘米） =0.25 （平方米） 5×4=20（平方米） 学 20÷0.25=80（块） 过 80×8=640（元） 程 师指定 40*40 这种规格，让学生计算需要此种规格的地砖多少块。 40×40=160