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健康教育与健康促进第题文化行为信念等在影响评价效果内在真实性的因素中实验组对照组在社会经济方面缺乏相似性应属于文化行为信念等统计回归因素测试因素选择因素历史性因素失访第题在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答知识态度信仰和信念的变化情况人体健康状况有无改变及改变程度首先考虑三个和两个提高生活质量提高健康水平第题对照实验的准实验法与对照实验法区别在于二者没有彼此的区别只是叫法不同前者的分组方法为非随机后者为随机分组前者为随机后者为非随机前者的实验组和对照组在某些方面不必相似后者而必须以上都不对
健康教育与健康促进
第1题：
文化、行为、信念等在影响评价效果内在真实性的因素中，实验组对照组在社会经济、 方面缺乏相似性应属于。
文化、行为、信念等
统计回归因素
测试因素
C?选择因素
历史性因素
失访
第2题：
在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答。
知识、态度、信仰和信念的变化情况
人体健康状况有无改变及改变程度
首先考虑三个”W和两个H
提高生活质量
提高健康水平
第3题：
对照实验的准实验法与对照实验法区别在于。
二者没有彼此的区别，只是叫法不同
前者的分组方法为非随机，后者为随机分组
前者为随机，后者为非随机
前者的实验组和对照组在某些方面不必相似，后者而必须
以上都不对
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