(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案133.docxVIP

Unit 6 In a nature park 一、教学分析 （一）教学内容分析 教学内容： 本节课是 PEP小学英语五年级上册 Unit 6 In A Nature Park本节课重点学习相关自然景物的单词： lake, forest, mountain, sky, cloud, path，并以 nature park 为中心，展开学习及拓展相关的 there be 单复数句型。 教学内容关联性分析： 在本单元之前，学生已经初步接触过 there be 句型，现进入更深一步掌握并灵活使用这个句型。 学生需要初步了解自然公园相关单词的表达和感知 there be 句型单复数的不同表达方式。所以本课让同学们在理解的基础上，尝试着归纳，总结规律，并设置情景语境，让学生使用描述自然的单词和句型，与同伴实行交流。 （二）教学对象分析 五年级的孩子活泼好动，思维敏锐，敢想、敢说，喜欢丰富多彩又具有挑战性的活动， 求新求异的愿望强烈并且有一定量的词汇基础和语法功底。他们正处于开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变的过程中。五年级是小学英语学习的高级阶段， 他们已经有了一定的语言基础。本单元通过 Nature park 这个主题，创设各种不同的情 景，为学生创造自然习得语言的环境。 二、单元教学目标 （一）语言技能目标 能在老师的引导下感知、学习、掌握并使用四会单词，并能够准确使用上述词汇介