教办幼儿园师德师风主题教育月活动实施专项方案.docVIP

大王镇教办幼稚园 师德师风专题教育月活动实施方案 大王镇教办幼稚园 11月 大王镇教办幼稚园德师风专题教育月活动实 施 方 案 为深入加强师德师风建设，不停提升老师思想、业务素质，塑造人民老师高尚形象，依据市教体局和镇中心校师德教育月活动方案通知精神，我园决定在全园教职员中广泛开展以“爱岗敬业、潜心育人”为专题师德教育月活动，特制订本方案。 一、 指导思想 以“三个代表”关键思想和科学发展观为指导，以党十七大精神为关键，以中小学职业道德规范为准则，以“爱岗敬业、潜心育人”为专题，以处理老师队伍中存在突出问题为关键，引导和促进学校全体老师遵守师德规范，努力提升老师师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教良好风气。 二、组织领导 为加强领导，有条不紊，扎实有效开展工作，特成立师德教育月活动领导小组。 组 长：闫海燕 副组长：黄多霞 侯江艳 成 员：全体老师 三、??????? 活动目标 在开展师德师风学习教育活动中，结合教育行风评议“回头看”活动，努力提升老师政治思想水平和道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，提升教育教学质量，关爱幼儿，增强服务意识，处理老师队伍中存在突出问题，树立老师良好形象，推进我园各项工作，做到“关心给幼儿，服务于家长，满意给社会”，树立教办幼稚园良好形象。 四、活动安排 和市教体局和镇中心校师德师风学习教育活动时间保持一致，此活动从11月24日开始，至12月31日结束，分四个阶段进行： (一)??? 宣传动员阶段(11月24日至11月28日) 制订开展师德师风学习教育活动实施方案，成立领导小组，召开动员会，明确开展这次活动目标、意义、目标、任务、具体要求和工作步骤。 （二） 学习教育阶段（12月1日至12月6日） 采取集中学习和个人自学相结合方法进行。学习内容：一是组织全体老师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《教育部相关加强和改善师德建设意见》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养和老师专业成长》、《三门峡老师“二十不准”》和市教育局相关师德师风建设相关文件要求。经过学习使全体老师牢靠树立法制观念，切实提升依法执教意识。二是对老师进行职业理想教育。要广泛宣传师德师风建设优异经典和模范老师优异事迹，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人优良思想品德，营造师德建设良好气氛。经过学习，使全体老师切记人民老师神圣职责和关键使命，自尊自励、学为人师、行为世范，树立远大职业理想。热爱教育、热爱幼儿、淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义关键价值观,带头实践社会主义荣辱观，不停加强师德修养，树立高尚道德情操和精神追求，努力做受幼儿爱戴，让人民满意老师。在学习过程中，每位老师要认真撰写读书笔记，不少于3000字，学习心得体会不少于1000字。老师学习笔记、学习心得交园存查。组织老师开展讨论，交流师德学习心得体会和明确新时期老师职业道德具体要求。 (三)查找整改阶段(12月7日至12月20日) 1、查找存在问题。组织老师对照党和政府要求,对照《中小学老师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》要求，全方面总结个人近十二个月在政治思想、爱国遵法、爱岗敬业、关爱幼儿，教书育人、为人师表、终生学习等方面情况，关键检验自己存在突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题思想根源。 老师个人应关键从以下多个方面排查问题： (1)是否存在在岗不敬业，不服从幼稚园管理行为； (2)是否存在散布和党纪国法要求相悖言论行为; (3)是否存在纪律观念淡薄、工作敷衍塞责等不负责任行为; (4)是否存在搞有偿家教或变相有偿家教行为; (5)是否存在歧视、欺侮、体罚和变相体罚幼儿行为; (6)是否存在向幼儿推销或变相推销教辅资料和其它商品行为; (7)是否存在索要或接收幼儿、家长财物或有偿服务和乱收费行为; (8)教学教研工作中是否存在弄虚作假、剽窃剽窃、侵占她人劳动结果行为; (9)在考试、职称评定、老师资格认定、结果评审等工作中是否存在搞不正之风谋取私利行为； (10)是否存在赌博或其它违纪违法行为; (11)社会生活中是否存在违反社会公德、有损老师形象行为。 园领导班子排查问题、应着重围绕以下多个方面进行： (1)领导班子对师德建设工作认识是否到位，重视程度怎样； (2)是否存在老师在编不在岗问题; (3)是否存在乱收费行为； (4)老师队伍建设和管理各项制度是否齐全、规范，制度实施是否严格； (5)师德建设是否做到具体化、有型化、常常化，具体方法是否到位； (6)对本单位违反师德人和事是否存在纵容偏护现象，处理是否存在避重就轻现象; (7)是否重视发觉本单位优异经典，并在老师中进行宣传。 2、征求意见。幼稚园要经过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设置师德师风监督箱，广泛征求社会对老师