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- 2021-03-02 发布于天津
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湖南省第一师范学院 李映红 第一节 斯金纳操作条件作用理论 1 教学目标 斯金纳的基本观点 行为的类别 强化理论 2 1. 斯金纳的生平 ? 1904 年出生于美国宾州 ? 自幼起创造性很强, ? 操作条件反射的创始人,新行为主义的主 要代表。 ? “科学家英雄,普罗米修斯式的播火者” 一、斯金纳的基本观点 3 b a 研究人格就应该只研究人的行为。 2. 斯金纳的基本观点 通过强化可以说明人格的发展和 变化 。 4 斯金纳和他的经典实验 小白鼠按压杠杆的 行为和巴普洛夫实 验中狗听到铃声掉 口水的行为有什么 区别? 5 6 二、行为的分类 操作性行为 —— 个体操作适应其环境的行为,在 没有任何能够观察到的刺激情境下发生的。这种行 为反应大多是有目的 。 反应性行为 操作性行为 R S R 两者的区别 : 行为是否有目 的 S 7 案例 1 :一位男同学的恋爱史 第一阶段:男生 (赞美之词) ? 女生 电话 电话 第二阶段:女生 ? 男生(赞美之词) 反应性行为 操作性行为 8 按压杠杆 食丸 强化过程 9 三、强化理论 强化的概述 强化的应用原则 强化程式 10 (一)强化的概述 1. 强化的概念 ? 某行为之后呈现一结果性刺激,这一刺激使该行为 发生的概率增加,这一过程叫 强化 . ? 该刺激就是该操作性行为的 强化物 (强化刺激)。 R s 强化过程 11 ? 正强化 :个
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