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第二章误差和分析数据处理-章节小结
.基本概念及术语
准确度:分析结果与真实值接近的程度,其大小可用误差表示。
精密度:平行测量的各测量值之间互相接近的程度, 其大小可用 偏差表示。
系统误差:是由某种确定的原因所引起的误差, 一般有固定的方 向(正负)和大小,重复测定时重复出现。包括方法误差、仪器或试 剂误差及操作误差三种。
偶然误差:是由某些偶然因素所引起的误差,其大小和正负均不 固定。
有效数字:是指在分析工作中实际上能测量到的数字。 通常包括 全部准确值和最末一位欠准值(有±1 个单位的误差)。
4布:指少量测量数据平均值的概率误差分布。可采用 t分布
对有限测量数据进行统计处理。
置信水平与显著性水平: 指在某一 t值时,测定值x落在□士 tS 围的概率,称为置信水平(也称置信度或置信概率),用 P表示;测 定值X落在□士 t围之外的概率(1 - P),称为显著性水平,用 a 表示。
置信区间与置信限:系指在一定的置信水平时,以测定结果X为 中心,包括总体平均值 a在的可信围,即 厂 X ± u「式中(T为置 信限。分为双侧置信区间与单侧置信区间。
显著性检验:用于判断某一分析方法或操作过程中是否存在较大 的系统误差和偶然误差的检验。包括 t检验和F检验。
.重点和难点
(1)准确度与精密度的概念及相互关系 准确度与精密度具有不 同的概念,当有真值(或标准值)作比较时,它们从不同侧面反映了 分析结果的可靠性。准确度表示测量结果的正确性,精密度表示测量 结果的重复性或重现性。虽然精密度是保证准确度的先决条件,但高 的精密度不一定能保证高的准确度, 因为可能存在系统误差。只有在 消除或校正了系统误差的前提下,精密度高的分析结果才是可取的, 因为它最接近于真值(或标准值),在这种情况下,用于衡量精密度 的偏差也反映了测量结果的准确程度。
(2) 系统误差与偶然误差的性质、来源、减免方法及相互关系 系 统误差分为方法误差、仪器或试剂误差及操作误差。系统误差是由某 些确定原因造成的,有固定的方向和大小,重复测定时重复出现,可 通过与经典方法进行比较、校准仪器、作对照试验、空白试验及回收 试验等方法,检查及减免系统误差。偶然误差是由某些偶然因素引起 的,其方向和大小都不固定,因此,不能用加校正值的方法减免。但
偶然误差的出现服从统计规律,因此,适当地增加平行测定次数,取 平均值表示测定结果,可以减小偶然误差。二者的关系是,在消除系 统误差的前提下,平行测定次数越多,偶然误差就越小,其平均值越 接近于真值(或标准值)。
(3) 有效数字保留、修约及运算规则 保留有效数字位数的原则
是,只允许在末位保留一位可疑数。有效数字位数反映了测量的准确 程度,绝不能随意增加或减少。在计算一组准确度不等(有效数字位 数不等)的数据前,应采用“四舍六入五留双”的规则将多余数字进 行修约,再根据误差传递规律进行有效数字的运算。 几个数据相加减
时,和或差有效数字保留的位数,应以小数点后位数最少(绝对误差 最大)的数据为依据;几个数据相乘除时,积或商有效数字保留的位 数,应以相对误差最大(有效数字位数最少)的数据为准,即在运算 过程中不应改变测量的准确度。
(4) 有限测量数据的统计处理与t分布 通常分析无法得到总体 平均值 卩和总体标准差 °,仅能由有限测量数据的样本平均值
和样本标准差 S 来估计测量数据 的分散程度, 即需要对有限测量数据进行统计处理, 再用统计量去推
断总体。由于 和 S 均为随机变量,
因此这种估计必然会引进误差。 特别是当测量次数较少时, 引入的误 差更大,为了补偿这种误差,可采用 t 分布(即少量数据平均值的概 率误差分布)对有限测量数据进行统计处理。
( 5)置信水平与置信区间的关系 置信水平越低, 置信区间就越 窄,置信水平越高,置信区间就越宽,即提高置信水平需要扩大置信 区间。置信水平定得过高,判断失误的可能性虽然很小,却往往因置 信区间过宽而降低了估计精度, 实用价值不大。在相同的置信水平下, 适当增加测定次数 n ,可使置信区间显著缩小,从而提高分析测定的 准确度。
( 6)显著性检验及注意问题 t 检验用于判断某一分析方法或操 作过程中是否存在较大的系统误差, 为准确度检验, 包括样本均值与 真值(或标准值)间的 t 检验和两个样本均值间的 t 检验; F 检验是 通过比较两组数据的方差 S2,用于判断两组数据间是否存在较大的 偶然误差,为精密度检验。两组数据的显著性检验顺序是,先由 F检
验确认两组数据的精密度无显著性差别后, 再进行两组数据的均值是 否存在系统误差的 t 检验,因为只有当两组数据的精密度或偶然误差 接近时, 进行准确度或系统误差的检验才有意义, 否则会得出
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