市一等奖矩形的判定导学案.docxVIP

精品 精品 - -可编辑- 矩形的判定 导学案 、学习目标： 1、会证明矩形的判定定理 2、会运用矩形的三种判定方法解决相关问题。 、预习导学： 1、矩形的定义：有 的 叫做矩形。 定义的作用： 用定义判定矩形需要的条件：⑴ ⑵ 应用格式：在口 ABCD中 ??? ABCD是矩形 2、矩形的判定定理：1、 2、 3、 3、证明判定定理 友情提示：矩形的定义是我们证明的依据。 判定定理1 判定定理1 :对角线相等的平行四边形是矩形 已知：在一ABCD中,AC=BD 求证：」ABCD是矩形 证明： 应用格式： 在一 ABCD中 我们知道矩形的四个角都是直角，为什么定理 2说有三个角是直角的四边形是矩形? 判定定理2 :有三个角是直角的四边形是矩形。 已知： 求证： 证明： 应用格式：在四边形ABCD中 A= / B= / C=90 ??? 是矩形 学习过程 一、 学生展示导学案内容 二、 师生共同纠正教师点拨新知 三、 应用拓展 1、大显身手 （1）某天邻居张大爷想为他家的厨房做扇新门，小明随做木匠的爸爸一起来到张大爷家，小 明爸爸说：“我先测测这个门框是否变形。”这时小明抢着说：“这个我也会检测。”说完 拿起身边的卷尺量起了门框的四边，再用角尺放到门框的一个角上测量了一下，然后就说， 这个门框没有变形，还是矩形形状。同学们，你知道小明根据什么判断它仍是矩形吗？ （2）回家后，小明正为自己成功运用所学知识在爸爸面前露了一手而得意时，邻居王大妈也 来请爸爸帮忙安装一扇已做好的门，在王大妈家爸爸有意考小明：“小明，你再帮忙检测一 下这扇门是否为矩形？”。小明当然乐意，先拿卷尺量好门的四边，回头才发现“糟了，角 尺没有带”。怎么办呢，请你帮帮他？ 2、判断下列说法是否正确 TOC \o 1-5 \h \z ⑴对角线相等的四边形是矩形； （） ⑵对角线互相平分且相等的四边形是矩形； （） ⑶有三个角是直角的四边形是矩形； （） ⑷四个角都相等的四边形是矩形； （ ） 四、 课堂小结 谈一谈本节课你的收获好吗？ 对于矩形的判定方法你想提醒同学们注意什么问题 ？ 五、 检测反馈 1、 在_ ABCD中AB=6，BC=8，AC=10则它的面积是 2、 四边形 ABCD 中/A: ZB: /C:/D=1:1:1:1 且 AB=3cm,BC=4cm 则其对角线长为 3、在二ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且Z 理由:4、BF和BE分别是Z ABC 和 ZABD的角平分线，点 D、 理由: 在同一直线上， AE丄BE于点E, AF丄BF于点F, 试证明AB=EF B、C、板书设计: B、C、 .1、有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形的判定方法:2、对角线相等的平行四边形是矩形 3、有三个角是直角的四边形是矩形 判定思路： 5种 2种 四边形 平行四边形 矩形 有三个角是直角 教案 矩形的判定 精品 精品 - - 可编辑 - 伊滨区李村一中 刘现超