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第单元第课罢黜百家独尊儒术第课时总第个教案学习目标掌握汉初无为的情况和后来向有为变化的原因掌握并理解董仲舒新儒学的思想主张掌握并理解儒学成为正统的原因和过程探究儒家思想的发展过程及对中国历史的影响认识教育对推动文化事业的发展的重要作用学习重点董仲舒新儒学思想主张西汉教育制度的初步建立学习难点对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响教具学具投影仪教学设计预习作业一从无为到有为汉初的无为而治原因目的表现政策影响汉武帝的有为而治原因目的二罢黜百家独尊儒术的提出提出者董仲舒地位贡献著作特点把诸子百家中的和
第 1单元 第 2课 罢黜百家，独尊儒术第 1 课时
总第 2 个教案
学习目标
（1）掌握汉初“无为”的情况和后来向“有为”变化的原因。
（2）掌握并理解董仲舒新儒学的思想主张。
（3）掌握并理解儒学成为正统的原因和过程。
（4）探究儒家思想的发展过程及对中国历史的影响。
（5）认识教育对推动文化事业的发展的重要作用。
学习重点
董仲舒新儒学思想主张；西汉教育制度的初步建立。
学习难点
对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。
教具学具
投影仪
教学设计
预
习 作 业
一、从“无为”到“有为”：
1 、汉初的“无为”而治 原因： 目的： 表现、政策： 影响：
2、汉武帝的“有为”而治 原因
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