人教部编版历史八下第3课 土地改革 教学课件.pptVIP

20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景） 地主人少地多 农民人少地多 剥削与被剥削的关系 地主 农民 思考：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？ 住的是…… 吃的是…… 1111 农民交地租后被迫逃荒要饭 农民被迫卖儿卖女 封建土地所有制 过着这种生活的根源在哪里? 一、土地改革原因： 1. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展（根本原因） 2.新解放区广大农民迫切要求进行土改 二、土地改革概况 1.地区： 2.法律依据： 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》（1950年） 3.内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制 实行农民土地所有制 阅读课文，思考下面几个问题： 1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？ 2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？ 使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力 有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行 批斗地主 烧地契 土改中拔出地主立的地界碑 农民丈量分配土地 农民分到土地 农民分到地主耕牛、工具 二.土地改革概况 1.地区： 2.法律依据： 3.内容： 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主土地所有制 实行农民土地所有制 5.完成： 1952年底 除部分少数民族地区外，大陆基本完成土地改革 4.开始土改时间： 1950年冬 土地所有制的转变： 从“地主私有” 到“农民私有” 土地改革时期实行的农民土地所有制仍然是一种土地私有制，即土地归农民所有，这是新中国成立以来唯一实行土地私有制的时期。 翻身农奴把歌唱 演唱：才旦卓玛 太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 毛主席呀红太阳， 救星就是共产党翻身农奴把歌唱， 幸福的歌声传四方 翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方 封建 土地 所有制 产品分配 农民 土地 所有制 地主 农民 剥削与被剥削 平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民 自己占有 劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地 占有者 类别 名称 地主阶级 与农民关系 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度， 地主阶级被消灭。 分田原则：所有农村人口可以分得土地 * 分田原则：所有农村人口可以分得土地 * 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。 * * 1、美国人说：这是我们在错误的时间，同错误的对象，打的一场错误的战争！这场战争是（ ） A.第二次世界大战 B.中国国内的解放战争 C.抗美援朝战争 D.美国侵略越南战争 2、反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷恋。这说明抗美援朝是为了（ ） A.使家乡更富饶，让祖国更美好 B.打击美韩侵略者 C.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上 D.保卫世界和平，保卫美丽的新中国 3、美国陆军上将克拉克说：“我是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官。”这个停战协定是指（ ） A、《淞沪停战协定》 B、《双十协定》 C、《停战协定》 D、《朝鲜停战协定》 4、魏巍的文章《谁是最可爱的人》中“最可爱的人”指的是（ ） A、黄继光邱少云等战斗英雄? B、朝鲜人民军 C、人民解放军 D、中国人民志愿军 李自成：均田免粮 洪秀全：有田同耕 孙中山：平均地权 分田原则：所有农村人口可以分得土地 * 分田原则：所有农村人口可以分得土地 * 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了