- 0
- 0
- 约1.23千字
- 约 3页
- 2021-03-01 发布于辽宁
- 举报
反问句与陈述句
一个意思可以用陈述句表达,也可以用反问句表达。两个不同的句式,表达的意思相近,但语气不同。如:“人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?”“人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切、舒服。”这两句话中,第一句是反问句,第二句是肯定句,两句话的意思基本相同。
陈述句改反问句要注意三点:1.词语的变化。如果陈述句是肯定的意思,可加入“难道……不……”或“怎能……不……” ;如果陈述句是否定的意思,则加入“难道……”或“怎能……”,再将原句中否定的意思改为肯定的意思。2.标点的变化。陈述句改反问句后一定要将句号改为问号。3.语气的变化。陈述句改反问句后要添加疑问词。如果添加的是“难道……不……”或“难道……”则疑问词为“吗”;如果添加的是“怎能……不……” 或“怎能……”,则疑问词为“呢”。
反问句改陈述句与之相反:1.词语的变化。如果反问句是肯定的意思,则去掉“难道……不……”或“怎能……不……” ;如果反问句是否定的意思,则去掉“难道……”或“怎能……”,再将原句中肯定的意思改为否定的意思。2.标点的变化。反问句改陈述句后一定要将问号改为句号。3.语气的变化,反问句改陈述句后一定要去掉疑问词。
肯定句与否定句
表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,表达方式为“否定+否定=肯定”。将肯定句式改成否定句式,除了将原句中表示肯定的词语(如“能”“会”“可以”等
您可能关注的文档
- 口语交际:父母之爱(部编版五年级语文上册).ppt
- 口语交际:讲民间故事(部编版五年级语文上册).ppt
- 口语交际:我最喜欢的人物形象(部编版五年级语文上册).ppt
- 人教版五年级上册语文第二单元测试卷(最新审定).doc
- 人教版五年级上册语文第六单元测试卷(最新审定).doc
- 人教版五年级上册语文第三单元测试卷(最新审定).doc
- 人教版五年级上册语文第一单元测试卷(最新审定).doc
- 人教版五年级语文上册教学课件-词语专项.doc
- 人教版五年级语文上册教学课件-古诗专项.doc
- 人教版五年级语文上册教学课件-关联词.doc
- 2026陕西省面向西北工业大学招录选调生押题模拟卷.docx
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.2产品和服务的要求”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.3产品和服务的设计和”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.4外部提供的过程、产品和服务的控制”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- 2027羊年非遗锦鲤新春游园会(吉羊启岁 鱼灯献瑞主题)动策划方案.pptx
- 2026陕西省森林资源管理局局属企业招聘(55人)押题模拟卷.docx
- 2026陕西省特种设备检验检测研究院招聘(9人)押题模拟卷.docx
- 2026陕西省面向四川大学招录选调生押题题库.docx
- 2026陕西省面向中南大学招录选调生备考试卷.docx
- 2026陕西省面向中山大学招录选调生押题题库.docx
最近下载
- 深度解析(2026)《GB 4674-2009磨削机械安全规程》.pptx VIP
- 高教社课件《运动解剖学》(第四版)1 第一章 人体组成的结构基础.pptx VIP
- 7.1 积极贡献中国智慧 课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册.pptx VIP
- 2024人教版信息科技八年级上册全册教学设计教案.docx
- 高教社课件《运动解剖学》(第四版)2.1 第二章第一节 概述.pptx VIP
- 高教社课件《运动解剖学》(第四版)7 第七章 脉管系统.pptx VIP
- 2027届T8高三语文联考5篇思辨作文范文.pdf VIP
- CSCO口腔癌诊疗指南(2025版).docx VIP
- 搜索引擎技术基础.ppt VIP
- 985、211、双一流高校汇总表.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)