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小学教育管理中侵权问题探析 摘要： 文章针对小学教育管理中的侵权问题，分析了侵权现象的类型，以及造成这种侵权现象的成因，并从增强师资队伍建设、提升小学生维权意识、增大法律宣传力度、树立准确的教育管理理念等方面提出了思考。 关键词： 小学教育；侵权；成因；对策 随着我国经济文化水平的提升和国民法律意识的提升，人们对权利的理解越来越明晰，懂得拿起法律武器来维护自己的合法权利。但是对小学生群体合法权利的保护问题还是没有引起充足的重视，在小学教育管理中，小学生权益受到侵犯的问题时有发生。本文就此问题实行分析，并提出相对应的对策。 一、问题综述 小学生除了享有宪法规定的基本权利外，还享有《教育法》《未成年人保护法》《基础教育法》中相关保护学生的合法权利。但现实却是，学生和学校之间的关系并不是平等的自愿关系，与其对应的权利和义务也是不对等的。学校在教育管理学生的过程中，多多少少会发生侵犯学生权利的现象，这些现象总起来能够分为以下几类： 侵犯学生的健康权 健康包括生理健康和心理健康。现实中侵犯学生健康权的现象很普遍，特别是体罚的现象屡禁不止。我们不时会听到相关报道教师体罚学生的事情，情节严重的，对学生造成人身伤害，教师严重侵犯了学生最基本的人身权。而小学生是未成年人，缺乏保护意识和维权意识，因为害怕，他们有时候会选择沉默，不跟家长说，直到家长发现孩子身体受伤才知道事情真相。有的学校一味追求教学