科普新课标九年级上册初中化学《专题四燃料与燃烧单元1燃烧与灭火》13.docxVIP

《课题 1 燃烧和灭火》第一课时教学设计 一、教材分析 《燃烧和灭火》 是初中化学上册教材第七单元课题 1 的内容，它起到了承上启下的作用。 本课内容与日常生活生产密切相关， 燃烧是生活中常见的现象， 它在人类的发展过程中扮演 了双刃剑的角色，既为人类带来光和热，也给人类带来一些灾难。所以，我们要了解燃烧的 条件，控制燃烧向有利于人类的方向发展，掌握灭火的方法，使不利的燃烧停止。这也正是 本节的重点所在。 本课题内容包括物质燃烧的条件， 灭火的原理和方法， 易燃物和易爆物的安全常识等内 容，分两课时完成。因为燃烧条件和灭火的原理与方法是相互联系的，所以我把燃烧定义， 物质燃烧的条件， 灭火的原理和方法做为第一课时教学内容； 易燃物和易爆物的安全常识等 内容作为第二课时。 二．教学设计思想 注意从学生已有的经验出发， 让学生从生产、 生活实际中发现和提出问题， 通过实验探究得到结论。 创造条件让学生改进教材中的实验装置，亲自完成燃烧条件的探究、 灭火的方法等实 验。以培养学生的实验操作技能和创新精神， 使学生在实验中发展学习的兴趣， 体验科学探究的过程，让学生树立环保与安全意识，在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意 识和水平。 三、教学对象分析 本课题的内容是学生在已经学习了氧气的性质、 用途和碳、 磷、一氧化碳等物质燃烧的 基础上进一步学习的， 他们对燃烧的现象、