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C语言选择结构程序设计教案 教学背景 学生：中专二年级计算机专业学生。 知识基础： 在前段时间的学中，学生已经掌握了一下知识：c语言的基本数据类型及其运算、顺序程序设计等。 教学方法：以教为主的课件讲解，包括：回顾—讲授—举例—讨论—评价五个部分。 教学目标 认知目标： 1、掌握几种运算符（关系运算符、逻辑运算符、条件运算符）的特点，清楚没种运算符的优先级和结合性； 2、了解条件与程序流程的关系； 3、了解不同数据使程序的流程覆盖不同的语句、分支和路径； 4、了解if语句和switch语句的使用方法，及其运用； 能力目标： 1、能够使用if语句编写条件选择程序； 2、能够使用嵌套if语句和s