借鉴行知思想培养新型教师-最新文档资料.docx

借鉴行知思想培养新型教师 陶行知先生关于教师修养的理论， 在以素质教育为主旋律的 今天看来，仍如空谷足音，堪称远见卓识。教师作为实施素质教 育的关键，必须具备以下素质： 一、具有敬业爱生的师德 教师所从事的工作是维护人类生存和推动社会进步的神圣 事业，被誉为“太阳底下最光辉的职业”。“捧着一颗心来，不 带半根草去”道出了无私奉献是教师的天职。 教师以满腔的热情 投入教育事业，才会乐于施教，精于施教。陶行知说：“你若把 你的生命放在学生的生命里， 把您和您学生的生命放在大众的生 命里，这才算尽了教师的天职”，有了这样一种信念，教师就会 树立起为学生服务，为家长服务，为国家服务的思想，用自己的 知识技能去开发学生的潜能，用自己的思想品格去影响学生做 人，尽可能发挥特有的示范性，以“坚定的政治、过硬的思想、 渊博的知识、高尚的品格”，精教书、勤育人，无私地敬业奉献 于教育这片广阔的田园。 面对受教育的个体，教师以爱心去打开学生的心灵之门， 没 有爱，教育是苍白无力的，只有爱才是教育学生最直接的方法和 手段。唯有亲其师，才能信其言，教师要热爱学生，把自己的心 灵献给学生，和学生的精神生活协调一致，才能造就“有理想、 有道德、有文化，有纪律”的德、智、体，美等方面全面发展的 社会主义事业的建设者和接班人。 二、 具有因材施教的才能 由于环境、教育、学生本身的实践以及先天遗传的因素，每 个学