26.巨人的花园拓展积累课件.pptxVIP

人教版 语文 四年级 下册26 巨人的花园拓展积累词语积累关于分享的四字词语：有福同享 同甘共苦 倾囊相助 慷慨解囊 描写冬天的四字词语：朔风凛冽?千里冰封?漫天风雪?雪树银花寒风刺骨?粉妆玉砌?冰天雪地?白雪皑皑课内美句积累描写花园美景的句子：1.这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。2.小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。美句拓展积累描写花园美景的句子：1.走进两座楼中间的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头开满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们。秋天到了，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。2. 窗外是一片茂盛的园圃。我领略过它在烈日下的盎然生机，也感受过它在夕阳斜坠时的妩媚多姿，然而只是在这一刻，我才第一次品味到它满溢在晨曦里的清新明丽：五颜六色的月季花托着晶莹的露珠，在清晨的微风中轻轻摆动，婀娜摇曳，花香袭人，让人心旷神怡。美文拓展阅读捧着空花盆的孩子在很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。他的年纪已经很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。有个名叫熊日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪！”熊日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”熊日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的熊日，这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”熊日抽咽着，他把它如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。国王听了熊日的回答，高兴地拉着他的双手，大声说：“这就是我的忠实的儿子。” “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”思考：这个故事想要告诉我们什么道理？诚实是最可贵的品质。一块布的故事有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁缝把自己缝制成风衣。人们看见了，不禁说：“你们快看，多么漂亮的一件风衣啊！”它听后，得意极了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。不久，春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装了。它连忙找人把自己改成休闲装，于是它又得到人们的赞美。很快，夏天到了，人们又换上了夏装，它又慌了神，急忙找裁缝把自己改成短袖衣。可是，当秋天和冬天相继来到时，它再也得不到人们的青睐了。它本可以等到来年的夏天再穿在人们的身上，可它实在不甘于寂寞，它让人们把它缝成一块手帕，塞进了人们的口袋。最终，这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。思考：请你联系上下文，根据自己的想象把故事补充完整每次人们吃完美食，就用手帕擦掉油渍；主人感冒流鼻涕，也用它来擦，没多久手帕变得脏兮兮。