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人教版五年级下册《威尼斯的小艇》教学设计 《威尼斯的小艇》教学设计【 1】 教学目标 : 认识 6 个生字，正确理解“船艄、雇定、纵横交叉”等词语。 有感情地朗读课文，并联系词语说故事内容。 在理解课文内容基础上领会“抓住事物的特点写”的方法。 教学重点：联系词语，讲述课文主要内容。 教学难点 : 学习作者是怎样抓住特点把事物写具体的。教学过程 : 一、激发兴趣，导入新课 揭示课题，理解课题 同学们，我先提个问题，考考你们谁的知识渊博。谁能 告诉我，世界五大洲四大洋 ?( 亚洲，非洲，欧洲，美洲，大 ) ，四大洋 ( 太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋) ，在我们 中国，有座城市被称为东方的威尼斯，有谁知道 ?( 江苏省苏州市 ) 今天我们要了解的是在地球的另一端，遥远的欧洲， 同样有座水上之都，那就是处在欧洲的意大利共和国的东北部的威尼斯。 ( 齐读课题 ) 欣赏动画，感受威尼斯。 ( 课件展示威尼斯的图片。 ) (1) 要求学生边听边想，哪些给你留下深刻的印象 第 1 页 学生交流 ( 河道多、桥梁多、名胜多、岛屿多、小艇 ) 小结：这就是意大利的古城——威尼斯。它位于欧洲亚 得里亚海滨，周围被海洋环绕，由 118 个岛屿组成，全城有 117 条纵横交错的大小河道，靠 400 多座桥梁把他们连结起 来。只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛 城”之称。这儿风光秀