人教版六年级语文下《古诗词背诵2鸟鸣涧》公开课教案12.docxVIP

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  • 2021-03-01 发布于山东
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人教版六年级语文下《古诗词背诵2鸟鸣涧》公开课教案12.docx

学习目标: 1、有感情的诵读古诗,感知诗歌的语言美。 2、理解诗的意思 ,体会诗中描绘的景象。感受诗人对大自然的热 爱。背诵古诗。 教学重、难点 : 体会诗人看到的由春山、明月、落花、鸟鸣所点缀的静谧意境以 及诗人内心的宁静。 教学过程: 一、导入: 由二胡曲《空山鸟语》视频导入,由曲子内容的热闹引出另一种情景的空山,自然推出王维的诗《鸟鸣涧》。二、学习《鸟鸣涧》 王维 (701-761), 字摩诘 , 唐朝诗人 , 外号 “诗佛 ”。今存诗 400 余首。王维诗书画都很有名,非常多才多艺,音乐也很精通。苏轼曾评价王维 “诗中有画,画中有诗 ”。 2、王维外号“诗佛”,引出唐代其他几位诗人的外号,李白被称 为“诗仙 ”,白居易被称为 “诗魔 ”,杜甫被称为 “诗圣 ”,借此让学生了解一下盛唐时期诗歌的繁荣景象。 重点讲一下王维的佛缘, 他的名和字连起来 “维摩诘 ”就是一佛家弟子的名字。 暗示一下诗中所描绘的意境就与他的佛心相关。 3、解释题目、介绍写作背景 鸣:鸟叫 。涧:夹在两山间的流水。 写作背景:这首诗是王维《皇甫岳云溪杂题五首》 之一。皇甫岳,王维的朋友,诗人为云溪之景所醉,连续写下了五首诗。 4、自由读诗 ,读准字音 ,读通句子 ,注意停顿。 学生先自由读,然后找学生读,纠正字词读音,要求停顿准确, 有节奏感。课件上,停顿节点已用斜线标出,学生依此朗读,有助于 读出节

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