人教新课标小学一年级语文上册《汉语拼音12aneninunün》课教学设计48.docxVIP

资源化备课记录 个性化备课记录 课题 ɑn en in un ün 教学课时 2 教学日期 1. 学会前鼻韵母“ɑn、en、 in 、un、ün”，读准音，认清 教学 目标  形，准确书写。学会整体认读音节“ yuan、yin 、yun”。 学习声母与前鼻韵母组成的音节， 能准确拼读。 读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 教学 重点 难点 教学 准备 教学 过程  学习声母与前鼻韵母组成的音节， 能准确拼读。 读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 制作拼音卡片。（师生） 制作多媒体课件。（教师） 一、谈话导入，引出课题。（用时： 5 分钟） 出示学过的复韵母，引导学生开火车认读。 过渡：今天，我们学习 5 个新的韵母，它们有一个共同的名字，叫前鼻韵母。板书课题。 二、学习ɑn、en、 in 、un、ün。（用时： 15 分钟） 引导学习前鼻韵母ɑ n。 （1）课件出示插图，引导学生看图说话，引出 ɑn：图上画着什么？领读两遍，读准“安”的音。指名读 “天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母ɑ n。 （2）引导学生开火车读、齐读。 （3）加上声调，引导学生练习拼读。 （4）出示四线格，教师范写，引导学生认真观察。 （5）引导学生练习书写。 教学  引导学生用同样的方法学习 en、 in 、un、ün。三、学习整体认读音节 yuɑn、yin 、 yun。 板书 yuɑn