语文教案_ 变色龙教案.docxVIP

变色龙 沙镇溪中学 周晓云 教学目标：1、把握小说的情节 2、 通过分析人物描写把握人物性格特点，赏析人物形象。 3、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，理解小说主题。 教学重点：学习运用精彩的语言刻画人物，理解细节描写对人物刻画的作用。 教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 课时：1 教学过程： 一、作者简介 契诃夫（1860—1904），是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。 二、文本理解 1、概括这篇小说的主要内容。 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事 （方法：概括一件事，先找准关键词，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） 2、出示变色龙的介绍 变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。变色龙的变色现象与其他生物的保护色、警戒色相似。雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。 3、变色龙是一种蜥蜴，那么题目中的变色龙指什么？警官奥楚蔑洛夫 4、变色龙变的是身上的颜色，警官奥楚蔑洛夫变的是什么？ 态度（对狗、对人） 5、奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？ 围绕狗的主人的变化而变化 6、变色龙（警官奥楚蔑洛夫）先后变了几次？跳读课文，用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。 学生表情朗读警官的话，然后在文中找出来 次数 狗的主人 对狗的评价 对赫留金的态度 （1） 不知是谁 野畜生、疯狗、弄死 肯定被狗咬了 （2）像是将军的 那么小 是钉子弄破的，鬼东西 （3） 不是将军的 下贱胚子 受了害，绝不能不管 （4）是将军的 名贵、娇贵的狗 混蛋，怪自己不好（5）不是将军的 野狗、弄死算了 （不予表态）（6 将军哥哥的 不赖、怪伶俐的 早晚要收拾 出示示意图，仅从图上我们可以概括出警官奥楚蔑洛夫的什么性格特征来？ 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 结合对警官的细节描写，充分理解奥楚蔑洛夫的形象，学习塑造人物的方法。 出场 咳 拧 装腔作势 官气十足 威严 摆出为民做主的姿态 （2） 脱大衣 恐惧害怕 又掩饰尴尬 （3） 整个脸上洋溢着含笑的温情 媚态百出 归纳：奥楚蔑洛夫是个装腔作势、见风使舵、媚上欺下，趋炎附势、不知羞耻的沙皇的忠实的走狗。 教师点拨：作文中怎样描写人物 7、自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么? 教师点拨：小说通过典型人物的塑造来反映社会生活，往往是为了反映某种社会现象或者直接批判某种社会。作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象? 出示写作背景 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期，民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策，加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务，整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中，沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。 ——是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会。指向孕育这种奴性人格的土壤。 8、其实小说中几处点出了当时的社会环境，请找出来并简要分析俄国当时的状况 （1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样” “门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，反映了当时市面萧条。 “跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。 （2）小说中有两次写到围观群众的场景： “木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。” 写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。 结尾处对围观群众的描写。 结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。 （3）找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ 沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的