小学美术教育与校园文化的结合.docxVIP

小学美术教育与校园文化的结合 要想有效地展开学生教育工作，就必须将小学校园文化建设的工作做好。校园本身就具有较强的传播文明的功能，所以必须要打造独特的校园文化，现在很多学校都为了打造“书香校园”而努力建设校园文化。小学美术教师一定要将自己的特长发挥出来，将校园文化建设与小学美术教育相结合。作者以自身的实际工作经验为根据，谈谈对小学美术教育和校园文化建设的看法和提议。 一、校园文化与美术教育之间的关系 ．美术教育能够改善校园文化校园优美的环境在学校教育中具有十分重要的意义，优美的校园环境能够使人积极向上、赏心悦目、身心愉快，并且将良好的学习氛围创造出来。美术教师在具体的教学过程中需要与学校展开的校园文化活动实行充分的结合，从而将学生的主观能动性充分调动起来，引导学生展开创造性的劳动。校园能够说是一个有着丰富思想教育功能的多媒体，在实行校园环境标志制作的过程中，教师能够引导学生积极地动手设计，比如设计安装草坪的提示性标语，能够让校园每一处角落都充满生活的五彩缤纷，使校园成为一首无声的诗以及一幅立体的画。 ．校园文化能够将展示美术才华的舞台提供给学生美术教师在具体的教学过程中能够对校园周围的环境实行积极的借助，使其变成学生交流与学习的平台，促使学生利用美术活动参与到校园文化建设的实践中来。比如学校的会议室、会客室、走廊、专用室以及学生自己的宿舍都能够用学生创作的美术作品来美化，这样就能