演示课件普通化学实验绪论.pptVIP

指导教师 程利平 Tel:O) Email: chengliping@sit.edu.cn 办公室：第三学科楼C216 H O N S C .精品课件. * 化学实验的意义 化学是一门实验科学，化学中的定律和学说源于实验，又为实验所检验。 中科院院士戴安邦教授指出： 只重传授化学知识和技术的教学是片面的化学教育。 全面的化学教育要求化学教学既传授化学知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德。 .精品课件. * 普通化学实验的目的 培养学生严谨的科学态度和良好的实验作风。 从实验中学习化学的基本理论、基本知识，以及化学实验的基本操作和技术。 培养智力因素: 动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达 智力：独立获取知识与技术并应用于解 决实际问题的能力。 .精品课件. * 培养非智力因素： 科学精神：崇实、贵确、求真、创新、存疑 科学品德：高崇理想、为道献身、艰苦创业、 勤奋不懈、谦虚好学、乐于协作 实验素养：整洁、节约、有条不紊、仔细 耐心等 .精品课件. * 实验课性质和教学方式 课程类型：必修、独立设课，单独计分 教学方式：学生操作，教师辅导。 基本为1人1组，独立操作。 .精品课件. * 实验评分标准 实验成绩=平时成绩+考试成绩 平时成绩分为以下几个部分： ? 预习 ? 实验操作 ? 实验报告 ? 实验结果 ? 纪律卫生 .精品课件. * 正确把握实验的三个环节 查、看、写 操作、观察、记录、思考 数据处理、现象解释，给出实验结果 ，提出问题并讨论 普通化学实验的方法 预习 实验过程 实验报告 .精品课件. * 预习： 了解实验内容、操作步骤、实验时注意问题 明确实验目的、理解实验原理 认真思考与本实验有关的一些问题，并用所学知识加以解决 书写预习报告 查阅资料收集本实验所需的化学反应方程式及所需物化数据等 .精品课件. * 预习报告 实验目的 实验原理 实验内容（步骤） 数据记录表格 .精品课件. * 实验 独立完成实验 基本操作规范、熟练 仔细观察实验现象，认真测定数据；及时如实记录（不得用铅笔记录，不得记录在纸片上，原始数据不得涂改或用修正液擦拭） 如实验观察到的现象与理论不符，先要尊重实验事实，同时要认真分析和检查原因，并仔细地重做实验 重做实验必须得到指导教师同意 .精品课件. * 实验报告 实验报告是实验的总结，把直接的感性认识提高到理性思维阶段，解释实验现象并作出结论，或根据实验数据进行计算 不同类型的实验有不同的报告格式，大致可分为定量测定、制备或提纯、定性鉴定、性质验证四大类 .精品课件. * 定量测定报告格式： 一、实验目的 二、实验原理 三、实验步骤 四、实验数据记录与处理 五、讨论及思考题 醋酸的电离常数测定 .精品课件. * 制备或提纯实验报告格式： 一、实验目的 二、实验原理 三、实验步骤 四、实验结果 五、讨论 CuSO4·5H2O的制备及精制； 粗食盐的提纯 .精品课件. * 定性鉴定报告格式： 一、实验目的 二、实验内容 三、讨论 常见阳离子的分离与鉴定（普通化学实验不做） .精品课件. * 性质验证实验报告格式： 一、实验目的 二、实验原理 三、实验内容 四、讨论 非金属元素性质、金属化合物性质 .精品课件. * 实验室规则和安全 1、化学实验室学生守则 (1) 进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导。穿上实验服，不能穿拖鞋。 (2) 不能迟到、早退。离开实验室须经实验老师同意。无故缺席一次实验，请病假的学生，必须有医院的病假条。 (3)实验中，保持安静，保持整洁，节约用水、电、气和试剂药品。爱护实验设备，打碎仪器要照价赔偿！ .精品课件. * (4) 注意环保，实验废液、废物、废玻璃等按要求放入指定收集器皿。 (5) 试剂从瓶中取出后，不应再倒回原瓶中，试剂瓶用完后，应立即盖上瓶塞。 (6) 实验完毕后，整理、清洁实验台面，检查水、电、气源及门窗，打扫实验室卫生 (7)食物不得带进实验室。仪器、药品不得带离实验室！ (8) 书包不准放在实验桌上 (9) 未做预习报告者不准进实验室 .精品课件. * 值日生职责（必须最后走） 实验结束后要逐个检查煤气与水龙头是否关好。 全面负责实验室地面与台面卫生、清 理药品与水池、倒垃圾。 .精品课件. * 实验时若损坏仪器，要及时报告老师，填写“仪器赔偿单” 。赔偿的目的是培养学生重视操作、爱护公物的良好习惯。 仪器损坏、丢失的赔