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二年级积累下册语文期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、积累与运用 (40 分 ) 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。小信成则大信立。 试着用划线的词语写句子。 ①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉 睡的笋芽儿。 ②啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ ③同学们课桌上的东西可真多呀！ 有小小的野花，有嫩嫩的桑叶， 还有青青的小草。 ④蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看沙地，一会儿看看浪花，一 会儿又遥望远处的大海。 ⑤游客们刚跑到安全地带，骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。 ⑥最后 ， 这只猴子什么树也没有种成。⑦你天天飞来飞去 ， 知道快乐是什么吗？⑧商人听了，照着老人的指点一路找去， 果然找到了走失的骆驼。⑨他又反复试了很多次，终于造出了能开能合的伞。⑩他后悔没接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。  母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。 小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。 终于等到了一个机会，他们在一天夜里逃了出来。 比一比，组词语。 乖______ 险______ 遍______ 偷______ 乘______ 脸______ 骗______ 愉______ 把四字词语补充完整 一 望 ______ 筋 ______ 力 ______ ______ 开 ______笑 ______ 如 洗 赏 ______ 悦 ______ 九 ______二______ 我会按课文内容或要求填空。 ①窗含西岭 ______，门泊东吴 ______。 ②与其锦上添 ______，不如 ______炭。 ③爷爷说：那原始森林是 ______。 ④______是盏指路灯，它 ______高挂在北方。 把词语补充完整 ______秀丽 绚丽 ______ 焕然 ______ 金光 ______ ______胜______迹 揠______助______ 清新的 ______ 繁华的 ______ 明亮的 ______ 慢慢地 ______ 认真地 ______ 满意地 ______ 二、组词练习 (40 分 ) 阅读下文，回答问题 1 / 3 小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子， 带着一把小红伞出门去采 蘑菇。 她来到果园里， 看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子， 小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来， 小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里， 那儿的蘑菇鲜嫩诱人， 她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气， 心想，总算躲过了危险。 她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 （1）这篇短文共有 ______个自然段。第 3 自然段共有 ______句话。 （2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ______，变成“小蘑菇”躲避 ______，下雨了用小红伞 ______。 （3）读了短文，我想夸夸小白兔。 （把你想说的话写在横线上） 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。  我会写出结构相同的生字，至少 6 个。 左右结构的生字： ______；上下结构的生字： ______； 半包围结构的生字： ______；全包围结构的生字： ______； 独体字： ______。 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 给下面的句子加标点。 （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子 ______ （2）你每天放学回家做什么 ______ （3）他高兴地说 ______真好玩 ______真好玩 ______ 三、提升练习 (20 分 ) 看图写话。 观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。 2 / 3 理解下列句子的含义。 ①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ②迟日江山丽，春风花草香。 ③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 我会把笔画数相同的生字放在一起。 业 兰 吊 床 步 拔 肥 汗 补 罗 龟 齐 号 礼 五笔： ______ 六笔： ______ 七笔： ______ 八笔： ______ 3 / 3