第2课时 按指定的份数平均分.pptVIP

1 除法的初步认识 人教版数学二年级下册 2 表内除法（一） 第2课时 按指定的份数平均分 情境导入 一 （教科书第7页） 想一想，同学们怎样才能平均分到食物。 新课探究 二 把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。 （教科书第9页例2） 2 把18个 平均分成6份，每份( )个。 1个1个地分。 方法一： 把18个 平均分成6份,有以下3种方法： 注意把物体分完哦！ 三次可以分完，每盘分得3个。这种方法不容易出错。 2个2个地分。 方法二： 先2个2个地分， 剩下的每盘再分1个。 两次可以分完，每盘分得3个。 注意把物体分完哦！ 3个3个地分。 方法三： 一次可以分完，每盘分得3个。这种方法最快。 把18个 平均分成6份，每份( )个。 3 随堂练习 三 （教科书9页做一做） 把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。 用前面学过的平均分的方法分一分。 把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。 5 10÷2=5 已知被分的总数和分成的份数，求 每份的个数，用除法表示。 总数÷分成的份数=每份的个数 培优训练 四 1.把下面的图形平均分到3个圈里，应该怎样分？ 画一画。 9÷3=3 6÷3=2 3÷3=1 2.有一些橘子，个数比20多，比30少，平均分成 几份后，发现分得的份数和每份的个数同样多。 这些橘子一共有多少个？ 分得的份