第1课时 数据的收集.pptVIP

* 第1课时 数据的收集 人教版数学二年级下册 1 数据收集整理 情境导入 一 林林在路口看到了川流不息的车辆。 这里的车可真多啊！，有小轿车、公交车、货车…… 3分钟内通过路口的哪种车最多呢？ 同学们，你们能帮助林林解决这个问题吗？ 可以用数据收集整理数据的知识解决这个问题。 新课探究 二 1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ （教科书第2页例1） 红 黄 蓝 白 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 可以在全校进行调查。 全校学生这么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 可以先在班里像下面这样调查。 游戏规则：每人只能举一次手，当老师说一种颜色，最喜欢这种颜色的同学举手，老师统计举手的人数。 每人只能选一种颜色， 最喜欢红色的同学请举手。 上面这种呈现调查结果的表格是统计表，它是用来显示统计数据的基本工具。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 (1) 全班共有( )人。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 解题思路：每人只能选一种颜色，因此将喜欢红、黄、蓝、白四种颜色的人数相加就可以知道全班的人数。 9+6+15+8=38(人) 38 (2) 最喜欢( )色的人数最多。 蓝