硅材料生产技术课程设计.docVIP

课程设计 课程名称： 班 级： 专 业： 学 号： 姓 名： 指导教师： 提交H期： 年 月 H 姓名 姓名 课程设计成绩 评语: 指导教师（签名） 年 月 日 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK 问题讨论 1 HYPERLINK \l bookmark14二、 课程设计的吋间按排 2 HYPERLINK \l bookmark16三、 课程设计的考核 2 HYPERLINK \l bookmark18四、 主要参考资料 2 五、 课程设计方案 3 六、 结果分析及问题讨论 5 一、课程设计任务书 1?课程设计名称 多晶硅硅块金相试样制备及组织、缺陷观察 课程设计目的及性质 课程设计是一总结性教学环节,是培养学生综合运用木门课程及有关先修课程的基本知 识去解决某一设计任务的一次训练。在熬个教学计划屮，它也起着培养学生独立工作能力的 重要作用。通过木课程设计，主要实现如下目的： 1） 杏阅资料，培养从已发表的文献屮和从生产现场中搜集的能力。 2） 树立既考虑技术上的先进性与可行性，并注意到操作时的劳动条件和环境保 护的正确设计思。 3） 用简洁的文字，清晰的图表来表达H己设计思想的能力。 4） 锻炼学生实际动手能力和解决实际问题的能力。 课程设计任务及要求 1） 课稈设计所需设备及耗材选择。 2） 绘制制样工艺流程图。 3） 独立完成多晶硅块的镶嵌、粗磨、细磨、抛光、浸蚀等的基木操作，熟练掌握多晶 硅的金相样品流程。 4） 掌握借助金相显微镜观察硅的组织及位错等缺陷。 5） 描绘出多晶硅的组织形貌及所能观察到得缺陷的形态。 6） 借助得到的实验结果分析多晶硅的组织及位错等缺陷。 课程设计内容 1） 金相试样的制备及观察过稈：取样一＞镶嵌粗磨-＞细磨一＞抛光-浸蚀-观察等五个 步骤。 2） 浸蚀法分析多晶硅的组织及位错等缺陷的原理、浸蚀剂类型及浸蚀过稈。 3） 浸蚀的目的。 问题讨论 1） 多晶硅的组织在金相显微镜下的特征？ 2） 多晶硅的位错等缺陷在金相显微镜下的特征？ 3） 组织和缺陷的浸蚀原理？ 4） 浸蚀的注意事项？ 5） 金相显微镜使用注意事项？ （注：要求学生选择以上问题中的任何两个进行讨论） 二、课程设计的时间按排 序号 内容 课时 时间 地点 学生人数 阅读指导书和查阅相 课外 1 关资料及工艺设计 2 镶嵌及粗儒 3 6月7号下午6-8节 金相实 验室 60 3 细磨及抛光 2 6月11号下午8?9节 金相实 验室 60 4 腐蚀 3 6月14号下午6?8节 金相实 验室 60 5 观察及记录 2 6月18号下午8?9节 金相实 验室 60 6 撰写报告 课外 三、课程设计的考核 每位学生上交一份课稈设计报告，内容包括：设计方案、结果分析、小结、问题讨论。 根据课稈设计报告、课稈设计过稈屮的表现，由指导教师按五级记分制评定成绩。 四、主要参考资料 石徳珂?材料科学基础.西安:西安交大大学出版社,2003. 罗玉峰.太阳电池硅材料生产技术.江西:江西高校出版社,2009. 五、课程设计方案  六、结果分析及问题讨论