中班活动生活中的数字.docx

主题名称 活动班级 活动名称 执教单位 活动目标 活动重难点 活动准备 活动过程 活动延伸  教学活动设计 主要领域 中班 活动时间 12 月 7 号 生活中的数字 幼儿人数 15 人 执教教师姓名 知道生活中处处有数字，了解数字的不同用途。 学会仔细观察事物，发现生活中的数字。 在游戏中体验活动的乐趣。 了解数字的不同用途 音乐、数字卡片、课件、带数字的钟表、日历、各种带数字的实物 一、引趣： 情景表演：兔小贝过生日 师：小朋友们，今天是兔小贝的生日，他要邀请我们班的小朋友去参加它的生日派对，现在就让我们开着小汽车出发吧！ 途中遇到红绿灯，请幼儿观察红绿灯的数字是什么意思。 来到兔小贝家的门牌号上的数字代表什么呢？ 小结：刚刚我们都在那看到了数字？有红绿灯、 门牌号，他们的意义相同吗？ 二、找一找小猫家里的数字？请你说一说。 1. 日历 请你读一读上面的数字。 你知道这个数字有什么 用途吗 ? 2. 钟表 谁能读一读这些数字？这些数字又代表了什么 呢？ 3. 温度计 这是什么？这些数字能够代表什么呢？ 4. 电话 这些数字能够用来做什么？你还知道谁的电 话？ 情感教育：家人的电话号码不能够随便告诉陌生人哦！ 二、为小兔庆祝住生日 出示生日蛋糕 ppt 图片 师：小兔子的生日 party 开始了！小朋友快看兔妈妈和兔爸爸为小兔子准备了一个非常漂亮的蛋糕呢！那你们知道小兔子今天是过几岁生日吗？为什么呢？ 小兔子的好朋友给小兔子送来了很多礼物 发现礼物的数字 小结：原来生活中的数字无处不在， 你还在哪见过数字 呢？ 三、发散：你在生活中还哪见过数字？ 1. 幼儿自由讲述 2. 出示 PPT图片讲解生活中的数字寻找幼儿园中的数字