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- 2021-03-03 发布于天津
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小班语言教学个人工作计划篇一一基本情况通过上学期语言课程的学习基本情况分析是培养和发展幼儿的语言水平为幼儿提供在集体面前讲述的机会进一步提升幼儿想说敢说勇气同时注意引导其他幼儿认真倾听不随便打断别人的讲述教材里的故事取材于社会现实生活一叙述时事件为主反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本二教学目标引导幼儿乐意与人交流说话有礼貌引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话能理解日常用语培养幼儿能清楚地说出自己想说的事喜欢听故事看图书的习惯培养幼儿能听懂和会说
小班语言教学个人工作计划
【篇一】
一、基本情况
通过上学期语言课程的学习,基本情况分析是:培养和发展幼儿 的语言水平,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提升幼儿 想
说、敢说 勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人 的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活,一叙述时事件为主,反 应幼儿熟悉或需要了解的生活内容,想幼儿讲述提供丰富多样的口头 语言和书面语言的样本。
二、教学目标
1、引导幼儿乐意与人交流,说话有礼貌。
2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话,能理解日 常用语。
3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事 ; 喜欢听故事、看图书的 习惯。
4、培养幼儿能听懂和
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