工学硕士培养措施最终稿php.pdfVIP

电子信息工程学院 电子科学与技术 0809 ） 硕士研究生培养方案 一、 适用学科 电子科学与技术 0809） 物理电子学 080901） 电路与系统 080902） 微电子学与固体电子学 080903） 电磁场与微波技术 080904） 电磁兼容与电磁环境 080921） 二、 培养目标 政治合格，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和团结协作精神，积 极为国家建设服务。 掌握电子科学、通信科学、信息科学、交通信息控制等学科专业的基础理 论与技术，掌握计算机科学、控制科学的一般理论与技术，具有从事本学科群 及相关领域的科研、开发和教案工作的能力。比较熟练地掌握一门外语，能熟 练阅读本专业的外文资料。具有良好的综合素质。具有从事科学研究或独立担 负专门技术工作的能力，有较强的适应能力。 三、 培养方向 1．光电检测与声光信号处理 2 ．光纤通信与光网络 3．光电成像信息技术 4 ．等离子体电子学 5．数模通信电路与系统 6 ．电磁兼容与信号完整性 7．抗干扰理论与应用 8．电磁环境效应 9．虚拟仪器与自动测量控制系统 10．微电子机械系统及微集成传感器技术 11．集成电路与系统的设计、制造和测试 12．生物医学信息获取与处理 13．射频、微波与毫 M波电路与系统 14．通信和天线工程 15．计算电磁学 16．雷达目标特征测量与仿真 17．微波遥感 1 / 20 四、培养方式 为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导 小组制。导师 组）负责制定硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科 学研究和学位论文等。鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体 指导。 五、 学制 硕士研究生学制为 2.5年。 硕士研究生一般用 1学年完成课程学习，一般应在文献综述与开题报告前修 完课程学分，硕士学位论文答辩前完成全部学分。 申请提前答辩的硕士生，需在本学科重要学术期刊或重要学术会议以第一 作者 或导师为第一作者，研究生为第二作者）名义发表 或被接受即将发表） 两篇 含）以上学术论文 各一级学科提出书面建议）。 六、 课程设置及学分要求 电子科学与技术 0809）课程设置及学分要求见附表。 七、 主要培养环节及基本要求 1．制定个人培养计划 硕士研究生个人培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划 应在硕士研究生入学后 2周内制定，硕士研究生据此计划均须按学期在网上办理 选课手续；论文研究计划在开题报告中详细陈述。硕士研究生个人培养计划由 导师制定，并征求硕士研究生本人意见。 研究生个人培养计划一旦制定，不得随意变更；研究生必须完成个人培养 计划中制定的所有课程学习内容，并参加考核。考核成绩不合格，不允许申请 学位论文答辩。 2. 文献综述与开题报告 文献综述：硕士研究生在开题报告前应至少阅读相关技术文献资料 30篇， 其中外文文献不少于 10篇；完成文献综述。文献综述一般应与开题报告相结合 ，重点论述文献中反映的相关领域的最新成果和发展动态，以及本领域需要研 究的关键问题或热点问题。文献综述需由导师进行评阅，并签署具体意见。 开题报告：开题报告选题应一般属于本学科范围。开题报告内容包括学位 论文选题的背景意义和依据，本学科及相关领域的最新成果和发展动态；学位 论文的研究内容及拟采取的实施方案，关键技术及难点，预期达到的目标；学 位论文详细工作进度安排和主要参考文献等。一般在