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- 2021-03-02 发布于天津
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九、图形的相似与全等
张建良 常熟市实验中学
【课标要求 】
1、图形的相似
1 )了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例的线段,会判断已知线段是否成
比 例 . 通 过 建 筑 、 艺 术 上 的 实 例 了 解 黄 金 分 割 .
2)通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应角
相 等 , 对 应 边 成 比 例 , 面 积 的 比 等 于 对 应 边 比 的 平 方 .
3 ) 了 解 两 个 三 角 形 相似 的 概 念 , 探 索 两 个 三角 形 相 似 的 条 件 及 其 主要 性 质 .
4)了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小 .
5 )通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似,利用图形的相似解决一些实
际问题 如利用相似测量旗杆的高度) .
6 )能建立适当的坐标系,描述物体变换的位置 . 能灵活运用不同的方式确定物体的
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