中班体育《武术》.docx

中班体育《武术》 活动目标： ．锻炼幼儿跑步水平和身体协调水平，激发幼儿对体育游戏的热爱。 ．通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的热爱，提升其学习武术的兴趣。 ．锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步达到习武强身健体的目的。 活动过程： 一、开始部分 打招呼、热身； (2 ～ 4 分钟 ) 师生问好 ( 大声，朝气，阳光，夸张 ) 热身：1．直线跑， 蛇形跑，加速跑 ( 让幼儿身体热起来，控制纪律，掌控节奏 ) 。 ．弯腰走，深呼吸 ( 调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心 率 ) 。 ．全身关节热身 ( 从头到脚每个部位模仿一种小动物的动作，提升幼儿的兴趣 ) 。 二、复习 (3 分钟 ) ．通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功； ．通过选拔小班长的方法提升幼儿的积极性； ．通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。 三、主题教学 (1 O ～1 2 分钟 ) 原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路 ( 小哪吒 ) ( 示范动作准确、到位、形象、能够借用夸张的手法，多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提升幼儿的积极性 ) 。 四、总结、叮嘱 (2 ～ 4 分钟 ) 要求幼儿能够表述今天学的什么 ?锻炼的什么 ?平时应该注意什么 ?回去和家人比赛 ( 要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果 ) 。多喝水补充体液 ! 五、放松、庆祝 (3 分钟 ) 幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿转身 相互放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，一起喊“耶 ! ”( 让幼儿在快乐中结束 ) 亲切挥挥手说再见。 六、结束部分 整理器材，保证幼儿安全的离开场地。