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如何有效利用小学数学错题集 朱 艳 春 字数： 2462 字号 :大 中 小 摘 要： 本文首先提出建立错题集的必要性，然后引导学生收集整理错题集，并合理有 效利用错题集，使其发挥变 “废 ”为 “宝 ”的神奇教学作用。 关键词： 小学数学 错题集 反思学习 针对小学生在小学数学学习过程中经常会出现做错题的情况， 教师应该要求学生每人备 一本错题集， 把平时课堂学习， 课后作业和考试中的错题习题都摘抄到错题本上， 并进行整 理、概括和分析，充分重视并发挥错题集的作用， 帮助学生积累学习经验， 帮助教师自身及 时发现教学问题等。 因此， 教师要认真分析研究错题集， 探索收集整理并有效利用错题集的 方法和策略。 一、建立错题集的意义 错题集的意义主要在于两个方面： （ 1）小学数学课程具有理科独特的特征，想要学好， 离不开多做习题。面对练习过的试卷和练习册等， 如果丢掷一边再去做新题，效果不大，因 为错题如果没有得到很好的纠正和复习， 知识漏洞仍然在那， 多做练习只是徒劳。 但要复习， 直接拿着原来的试卷和练习本又太多而显得茫然不知所措。 因此，很有必要建立具有针对性 的错题集， 以节约宝贵的复习时间， 从而把有限的时间用在专门纠正错题方面； （ 2）由于错 题具有时空上的分散性， 因此，建立错题集能够及时把学生的学习薄弱之处积累起来， 使学 生学会认真研究和反思自己的学习漏洞， 及