【原创】2021届高考理数二轮精品专题六 立体几何与空间向量（理） 学生版.docxVIP

PAGE 1 2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台--教育因你我而变PAGE 4 好教育云平台--教育因你我而变 专题 专题 6 ×× 立体几何与空间向量 命题趋势 命题趋势 高考立体几何的考查通常为一道大题和一道小题的形式．小题即选择题或者填空题，通常为几何体三视图的识别或者点线面位置关系的判断，空间几何体表面积、体积的计算；大题即解答题，考查的内容主要为：空间平行关系、垂直关系的证明，面积和体积的计算，线面角、二面角、面面角的计算，多数情况下需利用空间向量作为工具进行计算． 考点清单 考点清单 1．空间几何体的表面积与体积 （1）多面体的表面积 S棱柱表=S棱柱侧+2 （2）旋转体的表面积 ①圆柱：S表=2πr(r+l)，其中r为底面半径， ②圆锥：S表=πr(r+l)，其中r为底面半径， ③圆台：S表=π(r2+r ④球体：S球=4π （3）几何体的体积公式 ①柱体：V柱体=Sh，其中S为底面面积， ②椎体：，其中S为底面面积，h为高； ③台体：，其中S、S分别为上、下底面面积，h为高； ④球体：，其中r为球的半径． 2．空间点、直线、平面之间的位置关系 （1）平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的两点在同一个平面内，那么这条直线在这个平面内． 公理2：过不同在一条直线上的三点，有且只有一个平面． 推论1：经过一条直线和直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． 公理4：平行于同一直线的两条直线平行． 3．直线、平面平行的判定及其性质 （1）直线与平面平行的判定定理 文字语言：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行． 符号语言：a?α，b?α，a// 图形语言：如下图． （2）直线与平面平行的性质定理 文字语言：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行． 符号语言：a//α，a?β， 图形语言：如下图． （3）平面与平面平行的判定定理 文字语言：一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行． 符号语言：a?β，b?β，a∩b=P，a//α， 图形语言：如下图． （4）平面与平面平行的性质定理 文字语言：如果两个平行的平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行． 符号语言：α//β，γ∩α=a， 图形语言：如下图． 4．直线、平面垂直的判定及其性质 （1）直线与平面垂直的判定定理 文字语言：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直． 符号语言：l⊥a，l⊥b，a?α，b?α，a∩b=P? 图形语言：如下图． （2）直线与平面垂直的性质定理 文字语言：垂直于同一个平面内的两条直线平行． 符号语言：a⊥α，b⊥ 图形语言：如下图． （3）平面与平面垂直的判定定理 文字语言：如果一个平面过另一个平面的垂线，那么这两个平面垂直． 符号语言：l?β，l⊥ 图形语言：如下图． （4）平面与平面垂直的性质定理 文字语言：两平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直． 符号语言：α⊥β，α∩β=l，a?α，a⊥ 图形语言：如下图． 5．空间向量的运用 设平面α，β的法向量分别为，，直线l的方向向量为，则： （1）线面平行 （2）线面垂直 ，， （3）面面平行 ，， （4）面面垂直  精题集训 精题集训 （70分钟） 经典训练题 经典训练题 一、选择题． 1．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D A．①④ B．①② C．②③ D．②④ 2．下图为某几何体的三视图，则该几何体外接球的表面积是（ ） A．12πa2 B．6πa2 C． 3．过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点 A．1 B．3 C．4 D．6 4．设m?n为两条直线，α?β为两个平面，则下列命题中假命题是（ ） A．若m⊥n，m⊥α，n⊥β，则α⊥β C．若m⊥n，，，则 D．若，m⊥α，n⊥β 5．已知直线l、m与平面α、β，l?α， A．若l//m，则必有α//β C．若l⊥β，则必有α⊥β 6．如图所示，在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，M为A1C1 A． B． C． D． 7．如图，矩形ADFE，矩形CDFG，正方形ABCD两两垂直，且AB=2，若线段DE上存在点P使得GP⊥BP，则边CG A．4 B．43 C．2 D． 8．在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，E为棱CD上的动点（不含端点），过B，E，D1的截面与棱A1B1交于F，若截面 A．有最小值2+25 B．有最大值 C．是定值