小学部编版语文 二年级下册 《彩色的梦》语文教案（共7页）.pdfVIP

《彩色的梦》 教材分析 《彩色的梦》是一首美丽的诗歌，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个 美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。 培养学生的想象力。诗歌讲的是 “我”有一大把彩色铅笔， “我”用它们编制了一大 把彩色的梦。梦里有大块绿色的草坪、大朵红色的野花、大片蓝色的天空，还有葱郁 的森林里的雪松、唱歌的小鸟、美丽的小屋和又大又红的太阳多么美丽的梦境，多 么奇妙的想象。 学情分析 这是一篇充满了神奇的想象的诗歌，生动有趣，并且语言优美，所以学生会非常感兴 趣。教师要引导学生体会所描述的事物与颜色的关系，体会诗歌的语言美和丰富的想 象，启发学生仿编诗歌。 教学目标及教学重难点 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读诗歌。 2、体会诗歌中神奇的想象，感受诗歌的语言美。 3、运用诗歌中的句式进行仿编，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学重点：体会诗歌中神奇的想象，感受诗歌的语言美。 教学难点：仿照诗歌中的句式进行仿编。 教学流程 一、创设情境，引入梦境 1、小朋友们好，你们昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？ （学生讲自己做的梦） 2、小朋友们的梦境真是丰富多彩，今天老师要带