(完整版)教育学第二章教育与社会的发展.docxVIP

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  • 2021-03-03 发布于山东
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(完整版)教育学第二章教育与社会的发展.docx

第一节 教育与社会的发展 教育的发展受社会政治经济制度, 生产力水平, 科学技术和文化传统等的影响, 并对这些 因素的变化发展产生发作用。 ★一,教育与政治经济制度 相互制约, 一定的社会政治经济制度决定着教育, 而教育又对社会政治经济制度产生一定的积极影响和作用。 (一)社会政治经济制度对教育的制约作用 社会政治经济制度决定教育的性质。在同一政治经济制度下,各国的教育虽然也有差异,但其本质属性是相同的。 社会政治经济制度决定教育的领导权 生产资料的所有权 -- 国家政权 -- 精神产品生产 -- 学校教育的领导权统治阶级同多颁布,指定,分配,规定,任命聘用等,实现控制 社会政治经济制度决定受教育权 直接或间接手段 -- 决定或影响受教育权的分配。在阶级社会中,超阶级超政治的教育是 不存在的 社会政治经济制度决定教育目的 政治因素是直接决定教育目的的因素。 教育的根本任务是培养人。 培养具有什么政治方向和思想观念的人,是由政治经济制度决定的。 社会政治经济制度决定这教育内容的取舍 生产力发展水平制约着教育内容的丰富程度, 学校受教育者的教育内容, 则是由一定社会的政治,经济制度所决定的。 社会政治经济制度决定着教育体制 教育体制要随着政治体制,经济体制的变革而变革。 教育相对独立于政治经济制度 教育有自身规律,有自己的相对独立性。学校不可以忽视自身的办学规律,不能放弃学 校教育

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