大班主题活动有用的植物.pdf

主题活动 有用的植物 主题活动 有用的植物 主题实施背景： 主题实施背景： 在我们的周围，到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意， 在我们的周围，到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意， 虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，于是，想通 虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，于是，想通 过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西，共同 过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西，共同 探索奇妙的植物世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习 探索奇妙的植物世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习 惯，培养孩子良好的观察习惯，学会发现一些自然现象，并想通过多 惯，培养孩子良好的观察习惯，学会发现一些自然现象，并想通过多 种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的植物知识，去结识 种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的植物知识，去结识 更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生 更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生 活和植物有着密切的关系，离开了植物，人类将无法生存。 活和植物有着密切的关系，离开了植物，人类将无法生存。 环境创设： 环境创设： 、 利用季节的特征，将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰 1、 利用季节的特征，将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰 1 成一幅美丽的图画，让幼儿似乎置身于美丽的大自然中，从而感受我 成一幅美丽的图画，让幼儿似乎置身于美丽的大自然中，从而感受我 们的周围到处都是植物，植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植 们的周围到处都是植物，植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植 物的愿望； 物的愿望； 、 在教室内悬挂幼儿自己制作的树，将教室布置成一片小树林； 2、 在教室内悬挂幼儿自己制作的树，将教室布置成一片小树林； 2 、 开辟小小种植园，让幼儿每天去观察一下植物的生长情况，并 3、 开辟小小种植园，让幼儿每天去观察一下植物的生长情况，并 3 作些记录； 作些记录； 、 布置一个 植物的问题 角落，把幼儿发现的植物问题在墙壁上 、 布置一个 植物的问题 角落，把幼儿发现的植物问题在墙壁上 4 “ ” 4 “ ” 展示出来，与其他幼儿共同分享、讨论； 展示出来，与其他幼儿共同分享、讨论； 主题一：幼儿园的小花 园 主题一：幼儿园的小花 园 活动 （一）：我的植物朋友 活动 （一）：我的植物朋友 目标： 、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物； 目标： 、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物； 1 1 、尝试运用各种形式表达自己看到的植物； 2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物； 2 准备：一些花草树木的图片 准备：一些花草树木的图片 过程： 、和幼儿一起参观幼儿园的小花园，并布置一项任务：要求 过程： 、和幼儿一起参观幼儿园的小花园，并布置一项任务：要求 1 1 每一位幼儿找一棵树做你的好朋友； 每一位幼儿找一棵树做你的好朋友； 、回到活动室，和幼儿一起讨论自己找到了什么树做你的好朋 2、回到活动室，和幼儿一起讨论自己找到了什么树做你的好朋 2 友，并说说你的好朋友是什么样子的； 友，并说说你的好朋友是什么样子的； 、教师根据幼儿述说，出示相应的图片，一起认识各种各样的 3、教师根据幼儿述说，出示相应的图片，一起认识各种各样的 3 树，包括其外形特征等，如树的粗细、高矮等； 树，包括其外形特征等，如