高中历史选修2教学课件精选美国代议共和制度的建立.pptVIP

第四单元—— 第 3 课 美国代议共和制度的建立 课标要求 知道美国 1787 年宪法中关于国家政治体制的基本规定， 比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的 异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基 本特点。 预习导学 梳理·知识·点拨 一、《美利坚合众国宪法》的制定 1. 背景 (1) 《邦联条例》没有建立一个有效的全国性政府，邦联只是 。 13 个州组成的 松散联盟 社会矛盾 。 (2) 战后贫富分化明显、 激化，发生了 “ 谢司起义 ” 第 3 课 美国代议共和制度的建立 3 2. 制宪会议 (1) 召开： 1787 年夏在 费城 召开。 麦迪逊 。 (2) 核心人物：弗吉尼亚州代表 (3) 代表： 12 个州的代表。 》 草 案 ， 1788 (4) 结果： 1787 年 9 月，会议通过《 联邦宪法 年 6 月正式生效。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 4 名师点拨 1787 年宪法规定美国实行共和制，规定总统由 选举产生。以民选总统代替世袭君主，对于当时欧洲盛 行的封建制度是一种强烈的冲击。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 5 二、美国的政治体制 1. 宪法构成 。 (1) 序言：阐述了联邦宪法的 目的 和 宗旨 行政权 和 司法权 加以说明 立法权 、 (2) 正文：共 7 条，分别对 和规定，并对其他问题进行了规定。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 6 2. 基本原则 ” 为宗旨、以 代议制 为基础的 (1) 确立了以 “ 主权在民 共和 体制。 (2) 建立了宪政原则 立法 、行政和司法三权分立，相互制衡。 ①联邦政府内的 州政府 权力分割，互不侵权。 ②联邦与 第 3 课 美国代议共和制度的建立 7 3. 内容 (1) 共和体制 的 ①将 “ 人民 ” 作为政府的权力基础，体现了 “ 主权在民 ” 思想。 政府的原则，由人民选出的 代表 管 理 政 ②体现了 代议制 府。 人民 开放。 ③废除贵族头衔和世袭职务，规定所有公职向 第 3 课 美国代议共和制度的建立 8 (2) 三权分立 和 众议院 组成的国会。 ①立法权属于由 参议院 总统 。 ②行政权属于 联邦 法院。 ③司法权属于各级 (3) 联邦制 联邦 的地位高于各州。 ① 宪法 和 法律 ②各州有权制定州 。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 9 4. 影响 (1) 历史意义 联邦制 、 、 代议共和制 相结合的国家 ①建立起 总统制 制度。 主权在民 、 三权分立 、 共和制 ②确立的 等原则，为美国 制度 上的保 在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了 证，也为后来许多国家所效仿。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 10 (2) 局限性 合法性 。 奴隶制 问题上，宪法间接地承认了奴隶制的 ①在 主权在民 ②虽然宪法阐明了 原则，但只是拥有一定财产的 白人男性 才有选举权。 第 3 课 美国代议共和制度的建立 11 课堂讲义 理解·深化·探究 主题一 美国共和制与英国君主立宪制的比较 1. 由于英、美两国当时的经济基础和政治力量不