人教版2019-2020学年三年级的上学期语文期中检测试卷A卷.docVIP

人教版 2019-2020 学年三年级上学期语文期中检测试卷 A 卷 一、 基础。 ( 共 6题；共 38分) （ 5 分） 抄写词语 祠者 卮酒 饮酒 （4分） 我会填 ① 耍：共 ________画 第二笔是 ________ ② 吵：共 ________笔，是 ________结构。 （ 4 分） 给句子中划线的多音字选择正确的读音。 j īn j ìn ①马小虎看到草地上写着“禁 ________止踢球”的牌子，禁 ________不住叹了口气。 sā sǎ ②渔民在船上撒 ________网，农民在田中撒 ________种，到处是一片繁忙的景象。 （ 12 分） 辨字组词 捶________ 扎 ________ 杰 ________ 睡________ 札 ________ 杏 ________ 励________ 喉 ________ 龄 ________ 历________ 猴 ________ 铃 ________ （5分） 扩句 ①轮船开不快。 ②工程师改进了设计。 （ 8 分） 比一比，再组词。 季________ 站 ________ 敌 ________ 拾________ 秀________ 战 ________ 故 ________ 抬________ 二、 积累 ( 共 4题；共 17分) （3分） 查字典 “婉”按部首查字法应查 ________部，再查 ________画，组词 ________ 第 1页共5页 （ 3 分） 读诗文《从军行》 ，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。黄沙百战 ________，不破楼兰 ________。 意思是： ________。 （ 7 分） 把句子补充完整。 ________一起 ________。 ________一边 ________，一边 ________。 ③大树又粗又壮，就像 ________。 ④________，我真高兴。 （ 4 分） 快乐积累。 1） 遥知 ________， ________暗香来。 2） 树无根不长， ________。 3） ________ 皆图画， ________不文章。 4） 飞流直下 ________，疑是银河落 ________。 三、 阅读 ( 共 2题；共 14分) （ 12 分） 阅读下文，回答问题 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。 我的座位在前排靠边的地方。 讲桌 上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗？” “倒不如说是五角星吧！” 老师看了看这幅画， 到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃， 然后回到讲台前，举起我的画问大家： “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” 第 2页共5页 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说： “现在你看看那杨桃，像 你平时看到的杨桃吗？” “不 像。” “那么，像什么呢？” “像 五 五角星。” “好，下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 （1） 给划线字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 审视 半晌 严肃 教诲 熟悉 （2） 我会写反义词。 熟悉 ________ 相信 ________ 开始 ________ 3） 我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样？？ 4） 老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发？ （ 2 分） 短文阅读。大自然的邮票 春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1） 这一段话共有 ________句。 2） 填空 ①一年有 ________、________、 ___