人教版2019-2020学年三年级的下学期语文期末考试试卷C卷.doc

人教版 2019-2020 学年三年级下学期语文期末考试试卷 C卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 口语交际 ( 共 1题；共 7分) （7 分）读下面的宣传标语，回答问题。 （ 1）这条标语告诉小朋友们要多 ________，这样可以让他们阳光、 ________、健康。 （ 2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光 B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气 （ 3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。 B . 图书室。 二、 基础与积累 ( 共 2 题；共 16 分) （ 12 分）读拼音，写词语。 zhì hu ì bǎo l ěi guī l ǜ xìng g é r óng qi à mǐn ji é ________ ________ ________ ________ ________ ________ 第 1页共7页 3. （4 分）小兰想用“坚贞不 yú”来概括红军战士对革命的情感，她不会写“ yú”字，就去查字典，确定“ yú”写作 ________，知道这个字的意思是 ________。 逾yú①越过，超过（ 连 - 越）：逾期。②更，越发：逾甚。 渝yú①变（多指感情或态度） ：始终不渝。②重庆市的别称：成渝铁路。 舆yú①车中载人载物的部分。②车：舍舆登舟。 【肩舆】轿子。③众人：舆论。 【舆情】 群众的意见和态度：洞察舆。④地，疆域：舆地 |方舆|舆图。 虞 yú①预料：以备不虞。②忧虑：无虞。③欺骗：尔虞我诈（互相欺骗） 。④周代诸侯国名，在今山西省平陆东北。 三、 词句段运用 ( 共 1 题；共 10 分) （ 10 分）按要求写句子。（ 1）翠鸟捕捉到了一条小鱼。①改为“被”字句： ________ ②改为“把”字句： ________ （ 2）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 （用下划线的词语写句子） （ 3）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。 （仿写拟人句） 四、 日积月累 ( 共 2 题；共 11 分) （6 分）根据学过的古诗填空（ 1）风雨送春归， 1。 （ 2）待到山花烂漫时， 1。 （ 3）红军不怕远征难， 1。 （ 4）更喜岷山千里雪， 1。 （5 分）连一连。 第 2页共7页 ①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ________ 周恩来 ②面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 ________ 鲁迅 ③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ________ 司马迁 五、 综合性学习 ( 共 2 题；共 11 分) （5 分）下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。请找出来并加以改正。寻物启事 昨天，在观看“六一文艺会演”的时候，我丢失了一样贵重东西。哪位同学拾到，请尽快与我联系，非常感谢。 6月2日 三年级（ 1）班陈晓冬 （6 分）积累填空。 1）《三国演义》中蜀国的军师 ________是位家喻户晓的人物 , 他上知天文 , 下晓地理 , 千百年来成了智 慧的代表。在我国四大古典名著中, 还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象, 这个人是 ________, 这部作品是《 ________》。 2）________补天时剩下一块石头 , 被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下, 后被茫茫大士、渺渺真人带入红 尘, 历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《________》。 六、 阅读 ( 共 1题；共 12分) （ 12 分）阅读小木屋。金子 那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。 那一年的春（ cūn ch ūn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小铲子去南村（ cūn ch ūn） 挖野菜。 第 3页共7页 呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（ zhuānɡ zu ānɡ）满了野菜。 小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（ ti āo ti ǎo） ，从松软的土里挑出了 一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说，“我看肯定是金子！“于是她们急忙向村里跑去。 孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着，看了看孩子们说： “这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。 老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。” 1）找出文中括号里正确的读音。 2）全文共 ________个自然段。 3）短文主要写了 _______