六年级语文下册《口语交际习作二习作》教案1.docxVIP

新课题目 :北京的春节 教学目标 （一）知识与技能目标： 学会本课十四个生字，准确读写 “翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不 得已、张灯结彩、有声有光、各形各色 ”等词语。 （二）过程与方法目标 : 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 （三）情感目标： 感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。 教学重点 : 了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 教学难点 : 教具 :PPT 教学方法 : 读中感悟法、比较阅读法。 教学方式 : 多媒体 导入新课 : 一、谈话导入，共话春节，激发兴趣 齐读童谣。 相关童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十 三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰 公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。 ） 二、导入课文。 师：这就是北京的春节的写照。很有特色是吧，也想到北京去过个春节是吧。今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活 计维持一家人的生活。 1918 年夏天，他