现代农艺专业人才培养方案.doc

黄陂区鹦静魅艺专业 根据农业发展呈多元化格局的产业背景、城市建设对农艺技术 的社会需求、专业对社会发挥的作用、专业建设的基础条件和黄陂 区经济发展对专业建设的需要，结合本校的具体条件，特制定本专 业人才培养方案。 我区是武汉市最大的农业区，现有农业人口 91.6万，耕地面积 80.5万亩，山场90.5万亩，森林面积693平方公里，是典型的城郊 型农业大区，种植条件适宜，有着广阔的发展前景。而据武汉市调 查，每年现代农艺技术类中高级技能人才岗位的需求增加量在50% 以上，现代农艺技术类人才现在仍然属于紧缺人才。对现代农艺技 术业需求的人才来说，能将传统技艺和现代科技交叉融合，既有工 业化经营理念，乂懂市场的人才，将是市场最需要的复合型人才。 目前黄陂的现代农业发展很快，但仍然面临着农业结构调整难度较 大、投入依然不足、企业带动能力不强、农技服务功能减弱和高素 质农业人才缺失等问题。黄陂区相当一批现代农业企业和生产基地 进入高速发展期，需要大量从业专业技术人员。而目前开办有相关 专业的中等职业学校全市仅1所，每年毕业生远不能满足企业需要, 部分企业面临一人难求的窘境。我校现在开设现代农艺专业就承担 着这样的历史使命和责任：成功培养具有一定的现代农艺技术知识, 又具有较强的实践动手能力的专业性屮职生，为我区的经济建设服 务。 二、现代农艺技术专业人才培养目标及要求： （一）培养目标 培养拥护党的基本路线，具有较强综合职业素质的为社会主义 新农村经济建设服务的实用型人才。它要求学生在树立为农服务意 识的同时，还要具有会学习、会生活、会做事、会合作，具有良好 职业道徳素质和种植生产技能，具有种植产品加工生产和经营管理 能力，有较强市场经济意识，有独立自主、开拓创新精神，有健康 的身心索质和较强的适应能力和应变能力。 （二）职业方向及培养要求： 现代农艺技术专业主要培养从事种植生产一线的园艺、果树、 蔬菜、经济作物生产的技术人员。需要达到以下要求： 知识要求： （1） 掌握园艺技术专业的植物及植物生理、土壤肥料等相关的 基本理论知识； （2） 掌握园艺植物（花卉、蔬菜、果树）生产管理、良种繁育、 病虫害防治等技术； （3） 了解园艺专业相关的法律基础知识； （4） 了解农业生产、农村工作的有关方针、政策、法规和行业 标准知识。 能力要求： （1） 具有园艺植物的生产及养护能力； （2） 具有园艺产品的采收及后期处理能力； （3） 具有相关技术推广及产品销售能力； （4） 具有较强的写作和交际能力； （5） 具有熟练操作、应用计算机的能力。 素质要求： （1） 具备爱岗敬业和吃苦耐劳的职业道德素质； （2） 具有健康的身心素质和乐观的人生态度； （3） 具备从事园艺行业相关工作的基本索养。 三、学制及招生对象： 学制三年 招生对象：初中毕业生、青年农民 课程设置: （-）主要学习内容及核心课程 主要学习内容包括设施建设、种植基础、蔬菜栽培学、花卉学、果树栽培、作物栽培等。其中《花卉生产技术》、《果树生产技术》、《蔬菜生产技术》、《食用菌生产与加工》这几门课程为核心课程。 （二）课程设置与学时分配表 类别：现代农艺 招生对象：初屮毕业生 学制：三年 培养目标：技术员 专业类 别 序 号 课程 各学期周课时安排 授课时数 总计 备注 学期 理论 实验 — 三 四 五 17 周 17周 17周 17周 17周 17周 公共课 1 屮职生职业生涯 指导 1 17 17 公共课 2 职场信息阅读 1 1 1 1 68 68 公共课 3 职场通用写作 2 34 34 公共课 4 普通话与口语交 际 2 34 34 公共课 5 汉字规范书写 1 1 34 34 公共课 6 国学经典阅读 2 34 34 公共课 7 企业班组管理 1 17 17 公共课 8 数学 2 2 2 102 102 公共课 9 英语 2 2 专业实习 68 68 公共课 10 计算机应用基础 2 2 2 2 68 68 136 公共课 11 体疗与健康 2 2 2 2 136 136 公共课 12 中职生创业指导 2 34 34 公共课 13 职业道德与法律 1 17 17 公共课 1 1 哲学与人生 1 17 17 公共课 15 心理健康教育 1 17 17 公共课 16 公共艺术课程 1 1 34 34 公共课 17 经济政治与社会 1 17 17 专业课 18 现代农艺基础 2 2 68 68  专业课 19 花卉生产技术 4 4 68 68 136 专业课 20 果树生产技术 4 4 68 68 136 专业课 21 蔬菜生产技术 4 4 68 68 136 专业课 22 园林规划与设计 2 2 68 68 专业课 23 农业政策与法规 4 68 68 专业课 24