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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初三物理知识点讲解 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三物理知识点讲解》的内容，具体内容：对于物理的学习，你有什么好方法呢?下面是我收集整理的以供大家学习。(一)重力、摩擦力、弹力是我们常见的力，对于不同的力有着不同的要求：1、重力：要... 对于物理的学习，你有什么好方法呢?下面是我收集整理的以供大家学习。 (一) 重力、摩擦力、弹力是我们常见的力，对于不同的力有着不同的要求： 1、重力：要掌握重力的施力物体，重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因; 2、摩擦力：要掌握静摩擦力的大小与方向，滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。 3、弹力：要掌握弹力的概念。弹力的大小、方向。弹力大小的影响因素。 【常见考法】 中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查;一是综合性较高的填空题。主要考查对上述几个常见的力的理解程度。 【误区提醒】 1、摩擦在实际中的意义： (1)有利摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度;增大压力;变滚动为滑动。 (2)有害摩擦：减小摩擦的方法：减少粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动; 2、滑动摩擦力的产生条件： (1)接触面粗糙; (2)两个物体互相接触且相互间有挤压; (3)物体间有相对运动 【典型例题】 例析：如图所示、竖直向上抛出的小球重12N，请在图中作出小球所受重力的图示。 解析： 这道题考查了学生是否会作力的图示，另外，题目给出了一个干扰条件，小球向上运动，此时有的同学就认为小球受的力的方向也应该向上，从而忽略了重力的方向是竖直向下的。 解：球受的重力方向竖直向下，且力的大小是所给标度的4倍。 (二) 速度是人类生活中常见的一个词汇，在物理学中是一个经典的概念：物体在单位时间内所通过路程的多少;他的常见单位的换算关系是。而在实际研究时，速度可以分为瞬时速度与平均速度，从名字上就可以看出二者的区别，匀速直线运动亦是如此。 【常见考法】 本知识的考查形式多变，选择、填空、计算等题型中考均有所见，考查的知识点不外乎以上几点，在学习时一定要理解概念，把握关键! 【误区提醒】 1、平均速度必须指出是在某段时间内或某段路程中的平均速度，路程S和时间t之间有严格的对应关系。 2、平均速度的公式：v=s/t 【典型例题】 例析：列车从甲地到乙地，先以54km/h的速度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h的速度行驶1h，到达终点，求列车在全程中的平均速度? 解析：整个路程的平均速度，必须用全部路程除以整个运动过程所用的时间，其中包括中间停止运动的时间。全程的速度不要误认为是各段路程速度的平均值，而要根据平均速度的意义来计算。 (三) 长度的测量 【常见考法】 经常以选择题的形式考查长度的换算以及常见物体长度的估测，以探究题的形式考查刻度尺的使用以及实验的误差分析。在学习过程中要结合刻度尺来理解长度的测量。 误区提醒 1、长度单位的换算要准确;2、刻度尺的使用方法正确理解。 【典型例题】 例析：使用刻度尺时，下列做法中错误的是( ) A.刻度尺不能歪斜使用 B.零刻度线已磨损的刻度尺不能使用 C.读数时视线要与尺面垂直 D.尺子刻度线与被测长度线紧贴放置 解析： 正确使用刻度尺，应做到五会： (1)会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用 ①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。 ②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。 ③分度值：又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。 (2)会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。 (3)会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。 (4)会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位。 (5)会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。 答案：B