六年级下册数学概念整理.pdfVIP

第一单元 正、负数的概念： 的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。 国家用收来的 1. 像 3 ，500 ，4.7 ，1 这样的数叫做 正数 。写作： 3 或 +3 读作：三或正三 税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有 3 2. 像 -3 ，-500 ，-4.7 ，- 1 这样的数叫做 负数 。写作： - 1 读作：负三分之一 依法纳税的义务。 3 3 2. 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。 3.0 即不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。 4. 正数和负数表示两个相反意义的量。收入为正，那支出就为负；零上温 3. 缴纳的税款叫做应纳税额。 度为正， 那零下温度就为负； 东为正， 那西就为负； 升为正， 那降就为负。 4. 应纳税额与各种收入的比率叫做税率。税率 = 应纳税额 ×100%。 第二单元 百分数（二） 各种收入 折扣 5. 应纳税额 =各种收入×税率。 1. 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折” 。 6. 收入额 =应纳税额÷税率 2. 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打九折出售，就表 利率 示现价是原价的 90%；打八五折出售，就表示现价是原价的 85%。 1. 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息。 3. 打八折出售，还可以理解为现价比原价便宜了原价的 20%。 2. 单位时间 （如1 年、1 月、1 日等）内的利息与本金的比率叫做利率， 4. （1）现价 =原价×折扣 单位时间内的利息 利率 = ×100% 利息 =本金×利率×存期 例如，一件衣服原价是 200 元，现在打八五折出售，现价是多少钱？ 本金 列式： 200 ×85%=170（元） （提示：在计算与利率有关的题目时，需要看清是计算利息，还是计算本息） （2） 原价 =现价÷折扣 第三单元 圆柱的认识 例如， 一件衣服打九折后的价格是 180 元，这件衣服的原价是多少钱？ 1. 圆柱的各部分名称及特点 列式： 180 ÷90%=200（元） （1）圆柱由 3 个面围成。 成数 （2）圆柱的上下两个面叫做底面 , 这两个底面是两个完全相 1. 成数表示一个数是另一个数的十分之几， 通称 “几成”。例如，“一成” 同的圆。 就是十分之一，改写成百分数就是 10%；二成五就是十分之二点五，改 （3 ）圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 写成百分数就是 25%。 （4 ）圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 2. 今年比去年节电二成五，就是把去年的用电量看成是单位“ 1”，今年 圆柱有 无数 条高。 的用电量相当于去年的