物理教案_串联和并联导学案.docVIP

年级 九年级 学科 物理 备课日期 授课日期 编制人 郝显杰 课题 串联和并联 学习目标 1. 会看、会画简单的电路图。 2. 能连接简单的串联电路和并联电路。 3．通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 教学重点 什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。 教学难点 串、并联电路的特点及区别。 导入 通过做视频导入新课。 展示目标 通过视频展示教学目标 检查预习 检查学生预习提示完成情况 自主学习 1． 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍 2.（1）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路电路图 （2）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联联电路电路图 （3）画一画：请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。根据图2给出的电路图，连接图3的实物图。 合作探究 【探究】： 组成串、并联电路： 同学们动手动脑，相互讨论，然后尽可能画出电路图，再连接实物。不同小组间讨论比较。 当电路中有两个灯泡时，连接方式有两种，其中一种如图4所示：把两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，这种电路我们叫做 。 在图5处画出对应的电路图 方法：模仿课本106页图5.3-1另一种像图6那样，将两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两只灯是