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国学博物馆规划参考文章 日子就像一眨眼。不经意间，我们的工作走到了尽头。我们将继续写新诗，我们将迎来新的工作内容和目标。这时候需要提前做好策划书。策划书应该写什么？以下是郭雪博物馆规划模型论文集(五篇精选论文)，仅供参考，希望对你有所帮助。中国文化博物馆规划1一、计划的目的新学期又来了，全校迎来了更多的学生，国学教学也面临着挑战。为了让学生喜欢上国学，更好更有序地进行教学，国学教学计划制定如下：二、教材的选择。《三字经》涵盖了中国五千年的历史、文化和伦理。简洁，方便学生学习。它具有传授知识和传播伦理道德的双重功能。三字经是中国古代基础教育教材中最具影响力和代表性的，因此被称为“基础教育之冠”。全文自然流畅，不做作，简单，文字也比较简单。通过学习，他们可以了解一些汉字、多音字等基础知识。如果将它们与语文教学有机结合，将为提高学生的学习能力奠定基础。工作计划《国学经典教学计划》。《千字文》是这学期的第二年。《千字文》是中国早期的小学课本。北宋千字文被视为狮子教育的重要组成部分。它不是简单的负担积累，而是一首唱出东西、有条理、能流畅背诵的韵文，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选的千言万语大多是常用词，稀有词不多，所以比较好读。《千字文》只是千言万语，可以无所不包，没有重复的质感，值得称道。初三学习《笠翁对韵》。《笠翁对韵》分上下卷，涵盖了天文、地理、花鸟、动物、人物等虚实对应。单词对、双词对、三词对、五词对、七词对、十一词队节奏快、朗朗上口，从中可以获得丰富的语音修辞知识，是训练孩子做诗词造句、掌握双技能、音韵节奏的最佳启蒙读物。三、教学的重要性和难度。国学教学的重点之一是让学生轻松有节奏地背诵三字经、千字文、戴翁韵，提倡学生先读好，初步背熟；国学教学的第二个重点是，在教学中，有很多道德教育(尊老、孝敬父母、爱兄弟等。)，注重教育学生学以致用，用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。国学教学的难点在于学生对所学知识的正确理解。这些经典都是古文。与白话文相比，古文中的生僻字和复音字较多，学生难以理解。因此，学生对学习内容的初步理解成为教学难点。如果突破这些困难，学生的文化素养将不断提高。第四，教学措施。1.多样化的教学形式。有时老师讲解，有时学生讲故事，有时看书，有时讲歇后语。2.注重游戏教学。我要善于激发学生的教学兴趣，会用“查句、捕龙、寻宝、小老师、鳄鱼吃人”等游戏。3.注意所有和个体差异。集体、小组、个人演示交错进行，让每个学生在原有的基础上有所提高。教学活动。本学期将举办国学朗诵比赛，为学生提供展示自己的机会，进一步激发学生对国学的兴趣。经过两年的国学教学，我摸索出了一些经验，但这远远不够。我认为许多古老的阶级为了鼓励和引导七年级学生在写作、积累和学习中国经典的过程中，用文字和图片记录自己的所思所想、所感所悟。让孩子用笔写下自己的真实感受，用笔画出更美好的生活。通过举办手写报纸比赛，可以进一步激发学生学习国学的热情。二、活动安排、1.时间：2008年1月10-15日。2.地点：学生利用课余时间在家或学校完成。3.参与者：七年级每班8名代表，共16名参与者。4.主办方：七年级语文老师张丽娜老师。5.评委：赵薇老师、乔晖老师。第三，竞赛方法1.参赛班将在规定时间内以个人为单位完成手抄报(以国学经典为主，各有主题)。2.邀请学校美术老师担任评委，评价成绩和奖项。四.活动1.竞赛要求(1)内容要求：选材要新颖健康，要有多样性，贴近校园生活、学习和反映青少年思想的内容。(2)形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；布局合理，知识与欣赏有机统一。(3)作品无法打印。2.布局要求(1)手写报纸必须包含标题、插图和正文等。学校、班级和学生的名字必须写在页眉的后面。(2)排版使用手写文字和手绘插图，排版不允许粘贴。评估规则1.只有在规定时间内提交的符合主题的作品才会被评价。2.考核标准：(满分100分)(1)内容选择(30分):内容健康，正面，突出主题，弘扬主旋律，适合小学生阅读，充满知识性和创新性。(2)整体写作(15分):栏目丰富，张文文采，张文流畅工整。(3)版面设计(30分):版面新颖、活泼、有创意；规范合理，主题明确，有刊头，报纸名称恰当。(4)彩色插图(25分):版面图文并茂，整体效果良好。不及物动词奖项的设立由专业评委打分，根据总分，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。共青团支部2008年11月13日中国文化博物馆规划3一、活动主题活动主题是“走近国学，更好的成长”。二、活动的目的1.暑假期间，我们将通过国学讲座，对郭淮社区青少年学习