小学语文课题封面和要求.pdfVIP

龙 溪 二 小 校 本 教 研 课 题 · 申请 评审书 学 科 分 类 语 文 课 题 名 称 浅谈如何在学科教学中渗透法制教育 课 题 负 责 人 田仕林 负责人所在单位 余庆县龙溪二小 填 表 日 期 2015 年 3 月 25 日 立项 立项 课题 2015 语文 年度 类别 编号 承担课题研究情况 年 负责人姓名 田仕林 性别 男 30 民族 汉 龄 职务职称 小教一级 住宅电话 工作单位 余庆县龙溪二小 办公电话 通讯地址 贵州省余庆县龙溪二小 移动电话 邮 编 564407 电子邮箱 460863177@ 参 加 姓名 年龄 职称 研究分工 人 员 田仕林 30 小教一级 课题计划，组织学习课题资料，课题总 基 结 本 杨秀琼 36 小教一级 课题研究（过程性资料） 情 邓启兵 29 小教二级 课题研究（过程性资料） 况 刘静 31 小教一级 课题阶段总结（总结性资料） 闫广 24 小教二级 课题阶段总结（总结性资料） 何艳 27 小教二级 课题研究（过程性资料） 朱继飞 32 小教一级 课题研究（过程性资料） 肖刚 30 小教二级 小学语文课题研究 《探究情景体验在小学作文教学中的实践》 （课题研究方案及课题可行性分析） 第一部分：课题设计方案 一、课题的提出 小学作文教学，一直是困惑学生及其家长和老师的一大难题。 一是学生无话可写。 小学生的无意注意偏多， 有意注意偏少， 每天经历的事 物虽说很多，但往往是一闪而过，并未去仔细观察和思考，这样，本来有限的人 生经历能提供给他们写作的内容就更加贫乏。