小学美术_小蜗牛慢慢爬教学课件设计(文档5).ppt

湖南美术出版社二年级下册 我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前飞， 小小的天流过的泪和汗， 总有一天我有属于我的天。 该不该脱下重重的壳， 寻找到底哪里有蓝天， 随着轻轻的风轻轻的飘， 历经的伤都不觉得疼。 能够登上金字塔的动物只有两种，一种是一种是鹰，一种是蜗牛。为什么？ 为何鹰可以？因为它天资奇佳，搏击长空；为何蜗牛可以？因为它自知资质平庸，所以坚持一步一脚印，永不放弃。为什么其它动物不能呢？因为它们高不成低不就，又不愿从最底做起，更没有耐心。 执着 勤奋 我会观察： 昨天我们布置了一个实践任务，是什么？ 你能通过细心地观察说出小蜗牛有什么特征吗？ 头 触角 外壳 躯干 蜗牛的基本结构 尾巴 蜗牛的外壳是什么形状？ 蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面，以安全度过危险。 亲爱的同学们： 我们要举办蜗牛选美比赛啦！希望你们把蜗牛打扮得漂漂亮亮的来参加我们的比赛，看看谁能夺得冠军。 蜗牛国王 嗨！小朋友们好！我是小蜗牛慢慢，今天我要云参加选美比赛！大家支持我吗？ 怎么才能做出这么漂亮的蜗牛呢？ 材料：彩色纸带 工具：彩笔、双面胶 步骤一： 画新衣——制作外壳 选择细长的纸条，并在纸条一面画上重复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)。 重复排列 仔细观察这条花边，你发现它有什么特点？ 有方向感 仔细观察两行花纹，有什么不一样的地方？ 图形和方向的变化有规律 2 1 想一想：按照规律，哪只小蜗牛站到队伍里去是正确的呢？ 二方连续图案： 以一个或几个单位纹样，在两条 平行线之间的带状形平面上，作有规律的排列并以向上下或左右两个方向无限连续循环所构成的带状形纹样，称为二方连续图案。 卷新衣——制作外壳 将纸条用铅笔卷折成形并将要固定的位置粘贴好。 步骤二：