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资料仅供参考 资料仅供参考 教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案 1 教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案（1） 一、选择题（每题1分，共10分） 幼儿期儿童的主导活动是（）。 学习 游戏 运动 玩耍 —般来说，质化研究更多倾向于采用（），目 的在于探明儿童的动态发展过程。 横向研究设计 纵向研究设计 观察法 个案研究 3?以智慧或认知结构的变化为依据，是（）把人 的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶 段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个 阶段。 弗洛伊德 皮亚杰 埃里克森 达维多夫 深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学 家是经过（）实验来测量的。 点红实验 双生子爬楼梯 视觉悬崖 三山实验 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对 象上的能力，这是指的（）品质。 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移 注意的广度 主体对条件刺激做出的反应称为（）。 条件反射 定向反射 习惯化 去习惯化 皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思 维的自我中心性。 三山实验 视觉悬崖 延迟满足 守恒实验 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了 一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼 神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方 吹，这种行为是（）。 自我意识情绪 自觉反应 移情反应 诱发情绪反应 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（） 在儿童中所占比例最多。 焦虑回避型 安全依恋型 焦虑反抗型 被动退缩型 常常被形象地称为“站在她人的角度看问 题”，是区分自己与她人的观点，并进而根据当 前或先前的有关信息对她人的观点作出准确推 断的能力称为（）。 观点采择 心理理论 C移情 D社会学习 二、填空题（每空1分，共25分） 研究者经过感官或一定的仪器 设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为 表现的方法，是早期儿童发展研究中常见的一种 方法。 儿童发展受遗传、发育、环境、 等多种因素的影响。3 . 脑的基本 活动，是大脑机能发展的重要标志。 先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作， 动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配， 这是儿童动作发展的 律。 注意分为 和 种类别。 当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样 的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或 下降称为“ ”’。 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象， 那就是 ，即学习后过几天测得的保持 量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。 8?在发展心理学中，根据思维抽象的程度，一 般将儿童思维分成 、和抽象逻辑思