“爱我校园”实践活动.docVIP

教学设计 备课时间 月 日 授课时间： 课题 “爱我校园”实践活动 课时 1 课型 新授 教学目标 　 1了解校园的环境、文化、历史， 感受校园的环境美、人文精神美。 　　2发现校园环境不和谐之处，应怎样努力让校园变得更美。 　　3 用实际行动去改变校园，爱护校园。 重点难点分析及 突破措施 　 1了解校园的环境、文化、历史， 感受校园的环境美、人文精神美。 　　2发现校园环境不和谐之处，应怎样努力让校园变得更美。 　　3 用实际行动去改变校园，爱护校园。 教具准备 板书设计 爱我校园 1实践体验、探究 　　2交流讨论 　　3 用实际行动去改变校园，爱护校园。 教 学 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 、活动流程 　　（一）实践体验、探究 　　课外查访。 　　分组查访。 　　一小组负责了解学校成立的历史足迹、重要传承人等，并收集相关资料，走访学校资料室，采访学校老前辈。 　　二小组了解校园文化，走访荣誉室，了解建校以来获奖情况，然后用在学校资料室或将收集到的图片展示出来，让学生了解校园的环境、文化、历史，激发学生以校为荣的自豪感。 　　三小组了解校园环境，学习《校园一角》摄影比赛的内容，了解文中表格要求。三小组组长负责带队，分工合作，用手中的相机去发现校