小学体育_《原地侧向投沙包》教学课件设计.ppt

原地侧向投沙包 原地侧向投沙包 教材分析：投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。 原地侧向投沙包 学情分析：小学生四年级学生个性好动，求知欲和模仿性都很强，有一定的动作基础。因此，本课所选内容接近学生的生活，给学生设定情境，让学生在玩中学，学生的学习积极性和主动性就能得到体现。 ?1．初步掌握背后过肩、肩上屈肘、肩上挥臂的侧向投掷动作，并应用到游戏活动中，发展掷远和快速跑能力。 2．在掷远练习中，通过不同距离标志线的设置，让学生能够看到自己的进步，使85%以上的学生能够体验到成功的乐趣。 3．通过体能练习进一步增强学生的综合体质。 4.活动结束时，能说出本课所学到的运动技能的动作要领。 原地侧向投沙包 教学目标 原地侧向投沙包 教学重点： 背后过肩、肩上屈肘、前上挥臂 教学难点： 蹬转协调，动作连贯 教学重难点 原地侧向投沙包 教 法：根据人体技能形成规律，结合小学生的形象思维较强、善于模仿的特点，主要采用讲解法、演示法、合作探究法、评价法，让学生学得活、练得活，能对课产生新鲜感，充分体现以学生为主体，以师生共同学习为主要目的，从而达到《新课标》提倡的“健康第一”的指导思想。 原地侧向投沙包 学 法：在教学过程中，通过教师的引导、启发，学生看、听、想的有机结合，使学生在动手、动脑方面得到全面的锻炼，并充分发挥自身的主体作用，进行自主练习，再结合师生之间、生生之间的评价，激发学生的求知欲望，更有利的启发学生进行学习。 原地侧向投沙包 教学过程： 根据人体机能活动能力的变化规律和注重发挥学生主体作用的因素，再结合课的任务和学生心理需求，把本课要学习的内容贯穿在军营体验活动中，以此提高学生的学习兴趣，达到良好的效果。本节课分为五个部分，即 新兵入伍、新兵集训、新兵演练、素质练习、整理放松。 一、新兵入伍 1、教师指导学生整队 2、师生问好，明确课堂纪律与要求 3、常规检查 4、结合军营生活，导入本课 原地侧向投沙包 原地侧向投沙包 二、新兵集训 1、慢跑 2、队列队形：四面转法 3、搏击操 4、教师小结，导入本课教学内容 三、新兵演练（一） 1、飞行演练：投掷纸飞机 2、实弹演练：原地侧向沙包掷远 3、学生通过观看图解自主学习动作方法。 原地侧向投沙包 持沙包方法： 准备 满弓 挥臂 鞭打 出手 原地侧向投沙包 4、 引导学生进行徒手动作的练习。 5、口令指挥学生持球练习，强调听哨令 原地侧向投沙包 6、 通过两人一组“拉满弓”的组合动作练习，纠正学生投掷时“满弓”动作不到位的情况。 7、引导学生分组练习 8、选出学生对比练习 9、引导学生相互评价，合作练习 标准：重心在后脚，身体有弓形，沙包在肩上投，空中有弧线 10、拓展：投准比赛 11、教师小结 原地侧向投沙包 原地侧向投沙包 （二）、拓展提高 1、教师讲解游戏方法和规则 2、引导学生进行游戏 3、小结游戏情况 原地侧向投沙包 四、素质练习 1、集合队伍，教师讲解素质练习项目及方法。 2、学生分组完成规定动作。 3、表扬优先，激励后进。 原地侧向投沙包 五、整理放松 1、教师讲解游戏方法和规则 2、引导学生进行游戏 3、小结游戏情况